6月9日
有效沟通3小时
今天上午他跟着我上的感统课一个半小时，每次上课我都会着急上火一阵，因为他实在是很多动，注意力不集中，本来能力可以造成的事情，在人多的场合就表现不佳，发挥失常，作为妈妈，真的是着急上火，作为早教老师，深知6岁之前基础能力的养成很关键，现在马上要6岁了，还是各种有差异。
晚上回家和他一起商议时间安排，最终确定先完成幼儿园作业，再吃饭，然后做早教班作业，最后洗刷。
在给他讲端午节习俗时他就不耐烦，听不进去，提问他都让我有种发脾气的冲动！怎么说就是不听。我坚持给他讲完，就是亲子阅读这一项很简单，因为每天都做，就是换角色讲故事不乐意，每次我讲才可以。
于儿子有效沟通第20天
于儿子有效沟通第20天
努力克制自己的脾气，尽量不去和别人家的孩子做对比，每天比昨天进步一点点就是成功！
这次的课后作业完成的还不错，很明显的比课上速度快了很多，我说了一遍就掌握了要领，课上讲了多遍也不不往脑子去记。
于儿子有效沟通第20天
于儿子有效沟通第20天
这次睡觉前突然想到让我给她唱摇篮曲，自己改哼唱就前两句，真的是日常生活对孩子的渗透和影响，她小的时候睡觉时经常唱这歌，大概是今天比较怀念了，我给他唱，他就闭上眼睛睡，最后就睡着了。
感觉今天的入睡比较容易，也睡得早了一点，继续努力探索前进吧！
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