三年了,我已经习惯,从双休日节假日的提醒早睡早起,到疫情居家期间,提醒大家该如何学习,日积月累下来,好像这些提醒,都提醒了我自己,至少提醒与我而言,都已经成了习惯。
几点到几点开始学习,几点到几点是上午学习时间,下午依然有这样的几点到几点,晚上的休息是我关注的焦点,从七年级就开始了,相信很多被提醒者,都已经习以为常,否则他们对不起老王的“坚持不懈”。
有时候我在想,提醒能不能叫醒对方,对于一个坚持提醒的人来说,并不是十分重要,重要的是我的提醒坚持没有,坚持了,让对方可以看见,做和没有做,让对方自由选择,这才符合提醒的真正含义。
提醒不是强制,提醒的目的是给对方建议,惟其如此,坚持下来才有可能潜移默化,要不就会适得其反,刚开始也许被迫接受,但是抵触意识和反抗思想在累积,随着提醒越来越多,抵触意识和反抗思想就会累积,等到累积超过了临界点,就会顷刻之间,让前面的提醒毁于一旦。
真正有价值的东西是要养成的,然而强制一个人,是最不容易养成的,这也许就是我们课外阅读老是失败的终极原因,让本可以轻松幸福的事情,变成了无论如何都要坚持的别无选择,那么精力旺盛的孩子不厌恶阅读。
假如换一种方式,给孩子们书,随便他们选择,每天让他们看到自己读书的幸福,即使不能够立竿见影,也可以期待过一段时间,孩子会忽然读起来,要不就等他们长大后,不太厌恶拿起一本书。
这和我所说的提醒,拥有同样的选择,提醒三年,我的提醒要结束了,我相信很多人都会想起来,老王早晨对他们的呼唤,晚上又殷切的希望他们可以早睡早起,加上白天那两个三小时,以及分别要做到的学习分配,应该是比知识学习更重要的生命礼物吧。
有些事情注定没有反馈,至少这样的“回声”会晚到很长时间,因为灵魂的距离太远,抵达然后再回来,需要很长时间,我们只有期待若干年以后了。
这很有点但问付出不问将来的境界了,如果我们可以把自己放进这样一种幸福中,知道自己做了,一定会有未来,增加自己期待未来的幸福,于一片坦然中。
也许某一天,忽然就把自己的提醒遇见,那个时候有个很激动地声音,十分深情的说,谢谢你当年的提醒,让我养成了这样的习惯,直到现在我还在坚持,没有比这更让提醒者骄傲的事情了。
至少我是个理想主义者,精神至上是来自灵魂深处的诉求,能够把自己逼进“失去”自己的深渊,让自己愉快的几乎发了疯,就像现在这样,即使只有今天,我依然可以欣然规往。
请保证六点左右起床,读一个小时的书,把科学饮食和健康作息,当作考前的头等大事——这是老王这几天的不厌其烦,注意老王也仅止于每天一次,不会太惹人烦!
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