【打卡】第三天：
你有听过自己朗读的声音吗？
阅读《平凡的世界》第一部 卷一 第五章、第六章（第29-41页），并朗读以下文段（随后附图：少平和奶奶），录制音频。要有感情的、流畅的朗读输出。多加练习，把最精彩的朗读作品发至此群。
反馈学生的朗读情况
朗读需再多练习
明天给予示范案例，《朗读者》视频推荐给学生。感受，模仿，学习，内化，输出。明确方向，坚持练习。
做点什么总比什么都不做有收获。
我总是这么认为的。
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阅读《平凡的世界》第一部 卷一 第五章、第六章（第29-41页），并朗读以下文段（随后附图：少平和奶奶），录制音频。要有感情的、流畅的朗读输出。多加练习，把最精彩的朗读作品发至此群。
反馈学生的朗读情况
朗读需再多练习
明天给予示范案例，《朗读者》视频推荐给学生。感受，模仿，学习，内化，输出。明确方向，坚持练习。
做点什么总比什么都不做有收获。
我总是这么认为的。
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本文标题：DAY3：《平凡的世界》读书打卡
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