今天上午进行了新课的讲授，本来想用昨天一位数学老师的PPT课件来进行讲课，后来看了一下洋葱数学，觉得更简单一点，就采用了洋葱数学播放视频的讲课方式。
具体视频内容为对顶角定义，在视频讲完定义后，暂停强化定义内容，公共顶点，两边互为反向延长线。然后做了智慧大课堂的对应练习，关于文字叙述的题目，因为也没有喊同学起来单独回答，是一起回答的，都回答正确。第二部分是对顶角的性质，对顶角相等。这个视频没有说对顶角为什么相等，但是在我提出这个问题之后，学生有三四个回答出了 因为同角的补角相等这个原因。接下来进行题目练习，在题目的练习中发现学生对于对顶角相等这个性质并不能熟练应用，他们还是用补角的知识来进行做题。
剩了十五分钟左右的时间，做了简单的小测试，大部分已经作对了，但是因为是选择题所以是不是用对顶角的性质来做题的我也不清楚。
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本文标题：3.1 对顶角讲课反思
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