2019年3月29日《陪伴》
今天早上送小姑娘上幼儿园,走在路上,刚开始我们玩了一个组词游戏。游戏是这样的:我看见路边一个大广告牌,上面写着8个大字,“三喜广告,喜传天下”,于是,我对小姑娘说,我们用“喜”字组词怎么样?小姑娘连忙说喜欢,喜鹊,喜悦,嗯嗯 …词穷了。我补充道还有喜人,喜出望外。
小姑娘问:什么叫喜出望外?
我说:就是一种让人意想不到的惊喜。就像云龙哥哥上周数学得了120分,他的妈妈为了庆祝他的努力,在他不知道的情况下,晚上给他买了一个小蛋糕,当然了,云龙哥哥回家后看到小蛋糕就喜出望外了。“喜出望外”这个词中包含的更多的是惊喜哦。
我说:如果你愿意,当然我们今天也可以送给郭老师和张老师一份惊喜哦。你很快要上小学了,你知道小学和幼儿园有什么不同吗?
小姑娘说:我知道,上小学人太多了,一个蛋糕不够分,所以不能在学校过生日。([捂脸]这是我昨晚传达给她的信息)
我说:还有一个最大的不同是上小学的时候家长只能把孩子送到校门口,孩子自己进校园进班,那今天我就送你到幼儿园门口,你自己上3楼进班,给郭老师和张老师一份惊喜好吗?
刚开始小姑娘不同意,早上我不想让她心情难过,于是我又说:我今天站在二楼楼梯口看着你上去好吗?小姑娘答应了,说明她已经开始接纳这个事实了。
我想明天我就可以站在1楼了,后天我就可以站在校门口了,这是她成长的过程,我一步步往后退,看着孩子一步步成长前行。
祝福你,我亲爱的宝贝
《陪伴》2019年4月6日
《中毒》
小姑娘:妈妈,姥爷见书就读,见纸就写,这是咋回事呢?
我:爱学习呗。
小姑娘:他这么老了还学习?
我:活到老学到老呗。
小姑娘:那他肯定是“中毒”了。
我:他中啥毒了?
小姑娘:看书毒,写字毒呗。
我:有解药吗?
小姑娘:没解药。
我:那咋办?
小姑娘:那就中着呗。
《陪伴》2019年5月5日
《鼻炎》
小姑娘鼻塞流鼻涕有一段时间了。起先认为是上火,发展到后来她感觉到头痛。带她去看了医生,经医生诊断说她得了鼻炎。
小姑娘:鼻炎是什么?
我简单回答:鼻子发炎了。
小姑娘:鼻子发炎了和我头痛有关系吗?
我:有关系,有很大的关系。
小姑娘疑惑不解:有啥关系?
我:在我们的脸部,“七窍"是相通的,所以鼻子不通了,头就痛了。
小姑娘问:什么是“七窍”?
我:你看一下妈妈,在我的面部都有什么器官?
小姑娘答:眼睛、嘴巴、鼻子,嗯…???
我补充道:要不要加上耳朵呢?
我问:现在你知道“七窍”是什么了吗?
小姑娘答:两只眼睛,两个鼻孔,两只耳朵,一个嘴巴。
小姑娘又问道:他们都是通着的,那鼻子不通了,眼睛和耳朵也能呼吸,是不是?
我一时无语,如果我们把呼吸作为生命的象征,那么我们就可以理解为耳朵的呼吸给我们带来了美妙的天籁之声,眼睛的呼吸给我们带来了美好的大千世界。我不想从简单的器官层面去诠释它们各自的功能。
对于孩子的这个问题,我只是轻轻地反问了一句:你认为呢?
《陪伴》2019年5月8日《小猪的幸福》
昨天,小姑娘在用这个小猪(削笔器)的时候,一不小心摔在地上了,小猪的尾巴(摇柄把手)被脆生生地摔断了。因为是塑料制品一次成型的,所以修复的几率几乎为0。这是小姑娘的最爱,小猪摔坏了,小姑娘哭了。
我:小猪摔坏了,我知道你很伤心,不过你别忘了,咱们家还有一个修理专家呢?
小姑娘止住哭:对,爸爸什么都会修 ,爸爸肯定能修好它。
我:对于一个修理专家来说,这个小猪算什么?
小姑娘:嗯,那叫爸爸明天回来(昨晚上夜班)就给我修。
我:放心吧,你的小猪会修好的。
早上,孩她爹下班,我将情况如实禀报。没想到他爹立即行动,小螺丝倒了一地,挑来拣去,又是粘又是拧,不一会儿,大功告成。看不出来修复痕迹,用螺丝进行固定,甚至比原装还结实。
我:看不出来呀,做事这么雷厉风行。
他:既然答应了孩子,就必须得做到。
小猪修好了,这不仅仅是小猪的幸福。
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