阅读朱永新《我的教育理想》第八章 我心中的理想校长，在朱教授的心中，理想的校长有八个特质：
具有奉献精神和人文情怀；珍视学校的荣誉；追求人生理想和办学理念，具有独特办学风格；胸怀宽广，富有感召力和凝聚力；善于协调关系，能调动一切力量发展学校；重视教育科研；注重为教师提供发展平台，挖掘教师潜能；注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。
在阐述这八个特质的时候，朱教授强调校长要善于读书，因为一个不读书的人，不可能有人文情怀。他还说：“校长不但要善于读书，还要善于读“脑”。一个善于读周围教师的“脑”的校长，才是真正高明的校长。”朱教授还呼吁，校长应善于对自己的教育实践进行反思，写教育日记就是反思的一种很好的形式。
以上表述，令我想起了清华附小校长窦桂梅校长，前几日，刚读完她的《我的教育视界》。“视界”有多大，世界就有多大！窦校长是名师，名校长，她博览群书，笔耕不辍，在清华附小的十几年里，或参加教育部组织的文化出访和教育培训，或带着学生游学、演出，或纯粹旅游，去过英国、美国、乌克兰、韩国、日本澳大利亚、意大利、泰国、马来西亚等回家，更为可贵的是，出访日本，她写下了25篇之多的《日本漫记》，出访韩国，16篇《韩国之行》在充满中国儒道文化的亲切气氛中完成。她的教育观察，经大夏书系编辑选择，《我的教育视界》便随之诞生。
校长是教师中的教师，不管是朱教授的呼吁，还是窦桂梅成功人生的启示，即使不是校长，我们也应该把读书当作工作生活的常态，把撰写教学日记当作自己的必修课！
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