总体上得很快乐,大家都能集中注意力听课,因为我去班级群里找了同学们这六年来的活动照片:拔河、打地鼠、挖地瓜、珠行万里、踩高跷……小学六年我们一起经历过很多有意思的活动,这给同学们的童年生涯留下来一笔彩色的回忆,曾经觉得组织得很累的活动,现在看起来是满满的快乐,以后我带班也要多组织活动,除了学习以外,活动更能锻炼同学们的品质。
这堂课学生听得认真是因为课堂中有他们,他们觉得离自己很接近,所以愿意看,看到图片中有自己的身影很高兴。我突然懂得习作的素材,是要依靠老师敏锐的发现再在课堂上带给学生,让学生体验生活,感知生活,回忆是个万花筒,写作源于生活。
作文课应该是快乐的,指令明确的,是为了内心深处的表达需要。
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