高一男生
大小 :整个画面比较大 ，超过画纸的五分之四 ，左切，上切。自我感觉良好 ，自信，也有一定的适应不良 。
位置∴偏画纸的上方， 追求远大的目标 ，在空想中得到满足 。自我与他人保持一定的距离， 使人感到难以接近 。
笔触合适，以长直线条为主 ，有些部位有涂抹的短线条 。自我控制性强，固执，自信，办事 按既定的目标 ，不轻易改变自己的想法和意见 ，对挫折具有忍耐性 。
绘画主题 :房树人画
话中各元素的关系 :树在左侧 ，房子在树上 ，人在外面 阳台上。房屋门掩着，是侧门儿 ，露有缝隙 ，窗户 窗帘敞开 能看到里面的床，人戴着帽子 ，左手插入胸前口袋 ，右手 手套型 手在招手 人物笑眯眯的 。树上 房子下面有远处 的小河房屋 。
树的左上被切断， 自信乐观 ，对未来充满希望 。有一定的空想 ，情感上易受女性的影响 ，向往神秘事物 。 树干粗壮 ，充满生命力 ，成长过程中受到关爱 滋养较多 。树杈向不同方向 伸展，不断探索自身的多个发展方向 ，在多个层面与环境积极相互交流 。
房子:立体的房子 ，性格开朗 ，智商较好， 想象力好 ，理性 。房子门，虚掩， 窗帘敞开。开放的心态，愿意与外界交流， 但有一定的控制， 可能有保留的与他人交流， 追求一定的美感。 侧门想要逃避家庭 ，思想比较独特 ，有潜在的压抑 。画出床， 渴望一个安全的庇护场 所，有休息的地方 。
房屋带露台 :可能渴望与外界进行沟通， 但却受到家庭的禁锢，可能是对家庭的依赖 ，想接触外界，却不敢走出家庭的范围 。希望找到家庭与外界交流的一个支点或缓冲地带 。
人物头大，戴帽子， 比较自信 ，易沉迷于空想和幻想中寻求一种自我保护 。没有眉毛，可能擅长策略 ，可能内心比较孤单 。没有鼻子可能缺乏主见和精力不足 。鞋子比较大 ，描绘比较细致 ，比较注重细节， 关注自我 。
画面整体解读 :有良好的自信和掌控能力， 想象力丰富 ，条理性强， 目标远大 ，需要加强行动 受家庭滋养比较多，有被控制感 。父母要减少对孩子的关注 ，给孩子相对独立的成长空间 。
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