“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。时值牡丹花开，洛阳城满城花香，我们大大班这群准小学生们也启动了本学期时光记的第四站——洛阳。开学初我们与孩子商讨时光记目的地时就相约要在牡丹花开的季节赏花游学，今天的到访终于让写在纸上的计划成为了记忆中的一抹香气。牡丹盛开的时节，这座牡丹名都游客甚多，但也因为这个原因，孩子体会到了什么叫人山人海，体会到了什么叫旅游高峰，更体会到了什么叫素养。
从到达景区我们孩子的统一校服和有序列队就引起了其他游客的注意，一路进园也不断有人为孩子们让行。进入大花园，一片一片的牡丹被小栅栏保护着，各色各形争奇斗艳。这时候老师下达了今天的第一个任务：记住不同品种牡丹的名字和特点，不要把它们张冠李戴。于是在导游姐姐的讲解下，我们记住了紫红色的“花王”，黄色的“黄冠”，白色的“白雪塔”，粉色的“赵粉”，双色的“二乔”等等等等。
沉浸在浓浓的花香中，孩子们忍不住凑上前，仔细地观赏这层层叠叠的花朵：“中间的花瓣小，外面的花瓣大”“有的白色的中间还有粉色”“这种开的像裙子一样”丫丫还说：“我觉得紫色的有点巧克力的味道，白色的有点牛奶的味道”丁丁还说：“我要用这些花瓣画画”……不同于平常看到的花朵，牡丹花的“大”“繁多”“五颜六色”，这些特点给孩子们留下了深刻的印象。任何事情都是一种体验，对于孩子而言我们不只是让他们体验到世界的美丽，还要让他们了解不同的精彩。见识到不同的美丽，才能体会美丽的不同。
香
一路花开一路景，但最动人的孩子们踏着整齐的步伐，有序观景的身影，一路走来收获无数游客的点赞，他们纷纷询问：“你们是哪个学校的啊？”孩子们骄傲地说：“我们是郑州艾瑞德的。”老师们相视一笑，这就是我们的孩子，这就是我们本来的样子，我们只是在做自己，我们会一直坚持下去。
短暂的午餐和休息后，我们又踏上了前往龙门石窟的旅途。Bonnie认真地问：“龙门石窟到底是龙门还是石头做的门啊？”还有小朋友问：“我们是不是还要爬山啊？”“这里有湖，我们要坐船吗？”这么多问题，让我们坐着“敞篷车去一探究竟吧！”
到达目的地后，老师又公布了今天的第二个任务：“龙门石窟里有很多工匠师傅雕刻的石像，请你们找一找其中最小的和最大的石像。”孩子们领到任务立刻来了精神，即使有些累了也相互打气，毕盛说：“再坚持一下兄弟们，我们马上就挑战成功了。”晨阳说：“嘉忆你累了吗，来我牵着你的手走吧！”隆儿说：“我也累，但我想坚持。”思远说：“如果累了就看看山个水，感觉就没有那么累了。”鑫泽说：“我可以，我可以。”
就这样走着走着，看到一个一米多的佛像：“老师，这个肯定是最大的！”“是么？我们再往前看看？”等到登上一个最高最陡的上坡，孩子们抬起因爬台阶低下的头，立刻被震撼到了，Carson说：“我的天啊！这么高，得爬上梯子才能做成吧。”Alan发现：“我觉得他头后面那个光环像桃子的形状。”哈哈，观察得真仔细，那你们觉得哪个是最复杂最难雕刻的呢？Coco说：“是这个！因为他身上有很多装饰的东西。”Kitty说：“不对，是最大那个！因为太高了很难爬上去。”大家各执一词，但都觉得工匠师傅们手艺了得，能雕出这么惊艳的作品。
返程的路上，有小朋友问：“为什么有些雕像的头还有手都没有了啊？”导游姐姐解释到：“因为以前有人觉得这些雕像很宝贵就想把它们偷走，但是太大了只能拿一个头或一只手。”孩子们说：“太可恶了，现在可得把剩下的保护好了。”虽然对历史了解的不是太多，但孩子们爱惜美好事物的心难能可贵，他们在一次次的活动中培养起来的坚毅、乐观、友善 ，让他们拥有了更多面对世间万物的信心。加油，孩子们。世界是属于你们的！未来是属于你们的！
网友评论