博士英语公共课的老师布置了全班的presentation作业，马上即将迎来第一批学生的第一次展示课。
花了整整三天，我才把展示的ppt准备好。写完最后一张致谢的ppt时，回过头来看这整个准备过程，我很庆幸自己终于扛过难关坚持做完了！
一个月前老师布置作业的时候，我整个人一脸茫然。所以，第一步便是好好解读老师的任务要求。老师给了三个选题：文献汇报，论文展示和读书报告。根据不同难度的任务，老师都分别给了一些指导意见。我毅然选择了第二个任务——论文汇报。
第二步是选定汇报的论文题目。我请教了老师，她建议最好选择和自己专业相关、兴趣相关的论文进行研读。于是，Literature source我是通过springer link检索linguistics 、grammar 等关键词找到的，题目是：Two categorial issues of degree constructions in Mandarin。
第三步是确定汇报的目录，我参考和学习了很多其他人的文献汇报，决定从以下几个方面进行ppt的撰写：首先简单介绍论文来源和作者情况，接着从论文背景、研究对象、研究方法、论证过程和研究结论等五个方面进行详细分析。
这个过程是漫长而艰难的，因为我没有阅读英语文献的基础，整个过程充满了“查词典、对翻译和多遍研读”的反复循环。但当自己静下心把整个文章读下来，了解了整篇文章的论证核心时，又恍惚觉得前几天的焦虑不像是真的。
完成了最困难的ppt撰写，接下来便是汇报稿的撰写，核心思路已经有了，文字的撰写便水到渠成了！
这次读英语论文让我感受到了做学术就是应该精益求精，踏实研究。期待本周的文献汇报课，为下一次加油。
网友评论