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哈佛公开课-泰·本·沙哈尔《领袖心理学》学习笔记-L13-道德回

哈佛公开课-泰·本·沙哈尔《领袖心理学》学习笔记-L13-道德回

作者: 刘波品牌全案策划 | 来源:发表于2019-01-22 17:28 被阅读0次

    本课导图

    个人所得

    可以像培养习惯一样培育人的道德。而不是天天喊口号,宣导高大上的价值观。道德,可以不只是一个抽象的名称概念,而是可以细化为一个习惯,一个具体的事情。这样就有了可操作的方法,不至于让想提高道德的人无从下手,多做道德的事,少做不道德的事情。

    本课金句

    让培养习惯一样来培育道德,某些习惯的养成是你想学习某件事的过程中,或者想练习某件事情中习得的,


    为什么我们有时候选择不道德?

    因为大多数不道德的决策是一场理性的赌博,我们有可能从中获利。

    1、误认为不道德的方式是成功的捷径

    如果你的工作和你的价值观不匹配,你觉得你的工作不道德时,你的自我认知感更低,从而导致成功几率大大降低。

    2、误认为可以谋取赚更多的钱

    离职率和培训成本的升高,与高管的低诚信度相关。高道德可以提高团队的忠诚度,高忠诚度可以提高生产率。

    3、误认为一个人的不道德行为无关紧要

    你是一个人,但领导对底下员工的道德水平有巨大影响。

    4、误认为小事微不足道

    小事件有大影响。不在于事情的大小,而是这个事情代表着道德是可以不遵守的,相当于告诉其他人,你们也可以做不道德的事情,降低了其他人做不道德事情的心理风险。

    5、误认为只干这一次不会有大影响

    一个小的不道德决定会有大的影响。小的不道德行为创造了不遵守道德的环境。

    不道德有什么坏处?

    对自己:我们的身体会因为不遵守伦理道德而产生变化,会增长和触发自主神经系统压力,促成“战斗或逃跑”反应,引发焦虑、疲惫、胆固醇高、心脏病、中风、长期紧张的肌肉引发后背疼痛,抑郁、失眠、肥胖、对痛苦更加敏感,这些是无法避免的,是人内发产生的。

    对组织:导致团队、周围人的道德水平骤降,不道德的事情会越来越多的发生。

    我们怎样变得更加道德?

    道德观是由习惯塑造的,需要实践、需要交际。

    1、道德观只能通过习惯和社交活动来培养。

    让培养习惯一样来培育道德,某些习惯的养成是你想学习某件事的过程中或者想练习某件事情中习得的,让道德成为一种习惯。

    2、可以创造干预奖罚机制。

    观察并发现具体在什么时候什么地方,你最容易做出不道德的行为,或你的价值观和行为不一致,并做出奖励或惩罚的规则。

    3、去观察了解

    了解你在哪里做得不道德,了解在让别人帮忙做事的时候,他人是否有不道德的行为。

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