标签：幸福 践行 教育
一.做着自己喜欢的事情
1.参加头马演讲俱乐部，通过两周密集考察，决定加入每周一、周三头马例会，去认识更多有趣的灵魂，锻炼自己的沟通能力、表演能力、讲话能力。
2.合理的时间锻炼身体，保持一个健康、长寿的肉体，疾病以预防为主，就如同孩子的学习，引导为主，治病未辅。
3.陪孩子阅读，看见孩子阅读的进步，是幸福的，同时我能认识到这是一个长期的过程，目前不那么抗拒阅读了，因为我在和他一起读，还要在阅读过程中，不断培养他的成就感、满足感，这是一个持续、进阶的过程。
4.这两天切菜，手受伤了，孩子主动承担了洗碗的工作，孩子很是关心我的健康，主动承担责任，我很幸福。
5.去献血300毫升，总计2100毫升，为人类做出了贡献，也证明这幅皮囊的健康，很开心。
6.和朋友聚会两次，谈到以前许下的诺言，40岁可以做自己想做的事情，貌似今天真的做到了，有梦想不一定能实现，没梦想多半实现不了，很幸福，争取横跨三个世纪。
二、感想
1.绝大多数人可以为治病倾家荡产，但不会为保持健康投入分毫，有句广告词说的好：为看得见的结果买单，孩子健康成长、个人身体健康的时候，是看不见坏结果的，健康状态实际是多于坏状态的，很多人就以为健康状态是必然或者正常，殊不知健康也是需要维护管理的，所以不愿意为保持好结果买单。
2.兰老师讲的道，我们要学，这是比较高深的方法了，技术、工具我们就不用了吗？显然还是必须的，这就像义务教育从小学到高中，是有一个路径和过程的，我们今天听兰老师的，可以说有一定的捷径，可以站在高中的视角学习高中以前的所有课程，但基础不牢的部分，该补课的补课，该自学的自学，案例、方法都不能少。
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