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如何培养常青藤大学生

如何培养常青藤大学生

作者: 安吉拉的坐井观天 | 来源:发表于2022-06-25 07:40 被阅读0次

每年到了高考放榜的时候,状元都是人们津津乐道的话题,而如何培养出状元更是许多家长们重点关注的问题。

其实我做学生的时候没有关心过,对于现在的我更是八杆子打不着,但最近听到了一篇常青藤大学生家长的采访文章,还是不禁感慨万分。

大家都知道美国的常青藤大学吗?它并非是一所学校,而是美国一流名校联盟的总称,如果放到中国来说,就是清华、北大、浙大几所顶尖大学的总称,是985中的985吧。

这个被采访的美国家庭,他们的子女在2017和2019年分别收到了16所大学和以上的录取通知书,其中包括了好几所常青藤名校。能培养出一个这样的孩子就已经是人生赢家了,更不用说一家里一下子出了俩,这样的成功率让人加倍的好奇,孩子们的家长究竟是怎么教孩子的,我也带着这样的好奇心开始洗耳恭听。

孩子们的妈妈是一名老师,听到这个开场我就对他们的成功心领神会了一大半,老师的孩子就是不一样,可以说赢在起跑线上的很大一批人都是老师的孩子。像我在初中和高中的同学,只要父母之中有老师,成绩都是名列前茅的。

我漫不经心地往下听。妈妈说,像其他的家长一样,他们也是从阅读、写作和数学教幼龄孩子启蒙,三岁开始阅读和写作,到上幼儿园的时候,他们已经能写比较长的段落了。我表示很多的家长不是这样“其他的家长”。

妈妈接下去的话更是印证了我的想法。她又说,他们希望孩子走在潮流前面,这里说的“潮流”可不是时尚流行,而是在升到下个年级前就提前教会孩子所有的概念和技能,可以说,学校里的老师没有教他们什么,只是帮他们复习了已知的知识,所以“潮流”是做知识的弄潮儿,永远保持在顶端。两个孩子在妈妈的悉心教育下,一直领先其他孩子一到两年级。

我心里吐槽,这不是适合学渣父母的教育路线,对自己的文化水平没有信心的家长也可以举白旗了,只适用于本身有全面的知识体系,又能自学成材的家长们。在一般的家庭里可能找不出一个,而在能培训出常青藤大学生的家里,一共有两个家长,就能有两个,妈妈教文科,爸爸教理科,这是何等地让人羡慕嫉妒恨。

当我听到这俩孩子从幼儿园开始就一直在分析和使用数据进行自我评估、反思和目标设定,父母会拿出他们的成绩单或小测试的结果,教他们如何阅读数据,如何从数据中得出结论,并反思“我的优势是什么?”“我需要改进的地方是什么?”时,我差不多已经放下了我的好奇心,感觉听过和没听过不存在区别。

但听到“对于那些不是教育者,也不知道如何进行正式指导的父母来说,他们有很多机会通过日常活动来教育孩子”这句话后,我稍稍打起了点精神,低阶版教程终于来了!

第一,去学校路上。上学路上不停地问问题,讨论问题。他们会玩一些游戏,比如在经过的时候阅读建筑物上的标志。

这让我想起我以前无聊的时候看着来往的车牌凑24点;和我侄子一起念马路上的路牌和店名。

第二,去杂货店。 在收银的时候,让孩子们估计账单有多少钱,读配料。

这个别说孩子,很多大人都做不到吧。有对金钱这样的敏感度还能花钱如流水?有能读出配料的语言功底,还能连常用字都不会读?

第三,吃晚饭。边吃晚饭边讨论孩子们的一天,讨论在电视上看到的东西,讨论新闻。

我们的父母有没有耐心听孩子说,孩子有没有耐心告诉父母今天发生了什么事?新闻?有多少父母会和孩子聊这种严肃的话题。

第四,早上准备的时候。“我永远不会忘记的一件事是早上,每当我们准备上学时,我们会播放新闻。我们一起穿衣服的时候,他们会指出他们在新闻上看到的东西,我也会指出我看到的。我们会谈论它。然后我会把这件事与他们在课堂上学到的东西联系起来。”

这是妈妈的原话,我们的早晨是什么样的?匆匆忙忙我想是大多数,急着把孩子叫起来,急着穿衣、刷牙、洗脸,急着吃早饭,急着出门,可能连悠闲地说几句话的时间也没有,别说看新闻,还要讨论它。

第五,看卡通片。早在三、四、五岁的时候,孩子们就开始看动画片了,父母会问他们剧情的关键特征: 谁,什么,哪里,何时,为什么; 这些角色是谁;问他们动机:你认为角色为什么会做这个或那个?

我记得我以前陪我侄子看过动画片《鸭子侦探》, 我是唯一一个陪他从头看到尾的人,但我心里一直在想的是这个动画片太无聊了,我一边耐着性子,一边神游天外。我侄子看到精彩之处就兴高采烈地和我交流,我就嗯嗯啊啊地敷衍他。看完之后,他妈妈跑过了对我说,也只有你有耐心陪着他看动画片,他终于能找到交流的人了,在家里我和你哥哥从来不陪他,否则要被他绕着事情也做不了了。

你看,这就是中国的一类父母,所以上面我说父母到底有没有耐心和孩子说话呢?今天你们对孩子的没耐心,就会造成以后孩子对你们的没耐心。

第六,带孩子去旅行。在去之前,一家人会看很多纪录片,阅读文章。孩子们当时在课堂上学习世界文学和世界历史,当旅行时,他们就能够把这些点连接起来。于是他们了解了罗马的建筑、了解了政府,了解了文化和食物等等,他们带孩子们进行实地考察,这增强了他们的学习体验。

我们出去旅游时拍几张照片,吃些当地美食,说一句“山好高啊”、“水好深啊”,回来后说不定连景点的名字都记不全,是不是?旅游是为了放松身心,学习什么的都忘在了脑后,就算我说的有些夸大其词,但很少有人会做这些功课吧。

在访谈中,妈妈特别提到了自己的旅行见闻,她说,“这与我所见过的与家人一起旅行的孩子们的正常经历不同,在走路旅行中,因为跟不上大人的步伐而被父母责骂,或者在一家高档餐厅用iPad贿赂他们在吃饭时保持安静。”

哇,我瞬间共情了,这也是我常看到的,尤其我还同一对母女一起旅行过。小孩子在路上的各种拖拉、请求都会被妈妈一顿训斥,生怕给别人找麻烦、给行程拖后腿。

而为了图自己一时的清静给孩子看iPad或手机的更是随处可见,我就听过我身边好几个妈妈说过:“我家的孩子只要给他一个手机,他就能安静下来,自己一个人呆着。”

所以这位妈妈接着提到了夫妻俩对孩子们使用电子产品的时间限制,他们在这一点上恰恰与其他父母相反,没有限定时间,也不规定孩子们的就寝时间,让他们学会管理自己的时间。

就我接触过的,有电子产品使用时间限制的家庭是大多数,每天因为时间长短的讨价还价经常上演,还有些家庭干脆不看电视,所以看新闻也是无从谈起的。

高配版有难度,低配版也并不容易,什么样的父母才配有什么样的孩子是我真心想说的,如果心存侥幸,那请坦然接受结果。

世上的父母有千千万,父母的路有千万条,耐心、陪伴、倾听是每条路上必备的锦囊,除此之外,就各显神通吧,做孩子的父母也是件需要学习的事啊。

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