Day23

新一周工作第一天，上班第一件事把上周遗留工作重新誊写了一遍。然后把今天的工作罗列并在午饭前全部完成，效率比较满意。

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午间做了四组卧推，四组肩背，并和小F约好每天一练，希望能和打卡写东西一样坚持下去。

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将昨天学习心得分享给了他人。关于向下属传递指令为什么导致最终效果不佳。传递指令的过程分为 A自己想 B说出来 C下属听 D下属做。即一件事从自己想到再让属下执行有三个过程，每个过程都可能有失效的可能。

A→B过程，即表达的过程，如果自己没有表述清楚一件事情，并且有重点有条理的表达，第一个过程就可能使整件事情方向偏离。

B→C的过程是一个理解的过程，我要表达的重点和下属听到的要素可能发生偏差，下属在听的过程中可能分心遗漏，有效的方案是让属下复述一遍，虽然执行起来其实很怪，但很有效。

C→D的过程是执行过程，如果属下接到了很多任务，有可能发生遗忘，有效的方案是用笔记下。同时执行时可能方法有问题，这同样要回到A→B的过程，自己要表达清楚做什么，如何做，或是在工作中培养下属基本的处事方法，事半功倍。

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晚上参加了女儿在某吉姆早教班的升班仪式，客观的说他们家的服务和仪式感我一直觉得很满意。但我去旁听过三节课，教学方法总是无法认同，每每上完都有一种上了些什么鬼东西的感觉。英语教学营造氛围是没错，但我自己听来不是很理想，虽然我英语也还给老师差不多了，但起码面对孩子讲英语，句子要短，要简单，口齿要清，我一好学青年也没法记住老师说了啥，何况孩子，还高频地使用一些英文中的拟声词，反正我是听得浑身难受。

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日记是在写一份要求6000字的MBA作业间隙写的，仅作流水账记录生活，就不升华主题了。

Day23