今天在和同事沟通时,说着说着同事的情绪就变得非常激动。
想起来前一段时间听得接纳情绪与情绪隔离的技术,尝试使用了一次。
话题的起因是我们的美术课的问题,重点是美术课对孩子的吸引力不够,然后谈到美术课创新。
这一阵就出现了沟通问题。我尝试探知同事情绪激动背后的原因。重点可能是他对后续可能会出现的学员流失的焦虑。
我试图把话题引向这个方面时,突然发现自己没有词,郁闷。
但接下来进行情感隔离的效果还是比较好,让我能够快速摆脱当时的情绪旋涡。
还是要多进行练习。
今天在和同事沟通时,说着说着同事的情绪就变得非常激动。
想起来前一段时间听得接纳情绪与情绪隔离的技术,尝试使用了一次。
话题的起因是我们的美术课的问题,重点是美术课对孩子的吸引力不够,然后谈到美术课创新。
这一阵就出现了沟通问题。我尝试探知同事情绪激动背后的原因。重点可能是他对后续可能会出现的学员流失的焦虑。
我试图把话题引向这个方面时,突然发现自己没有词,郁闷。
但接下来进行情感隔离的效果还是比较好,让我能够快速摆脱当时的情绪旋涡。
还是要多进行练习。
本文标题:沟通与话术D16-接纳情绪与情绪隔离
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