今天晚上忙完了手头的工作之后，习惯性的打开了“2019青椒互加发动机”这个群。发现了里面是一片掌声和奋斗的口号声。赶快爬楼梯，一探究竟。原来是青椒计划案例和互加计划双双入选《2018年中国互联网学习白皮书之教师教育发展报告》这一特大喜讯。虽然之前对这一喜讯已经略有耳闻，但如今再次看到仍然是欢欣鼓舞。
群中 “能者为师、愿者为生”——互+计划入选《2018年中国互联网学习白皮书》和“青椒计划”为何入选教育部《2018年中国互联网学习白皮书》 ？这两篇文章被大家争相转发，有的转发在朋友圈，有的转发在微信群里。大家的心里都是莫名的激动，无比的幸福。群里除了鲜花掌声奋斗的图标之外，用的最多的一个词就是——名至实归。
正如 “青椒计划”为何入选教育部《2018年中国互联网学习白皮书》 ？文章中所讲的那样，青椒计划实现低成本、大规模、高品质的教师培训；社群化学习激活乡村教师内生的学习动力；集合影响力，打造跨界教育创新。“这一系列的优势就是为乡村教师“下得去、留得住、教得好”探索出的新的解决方案。
青椒计划案例之所以能够入选白皮书 ，影响深远， 除了她种种优势之外， 我个人认为，更多的是因为它真正解放思想、拥抱变化、而且在不断探索中、做到了真正意义上的资源共享。而这又正是其他教育培训所缺失的。
如今，2019年4-5月，第二届青椒计划分科研修也正在烽火如荼进行中，每周定期定时为老师们提供了14节课程，让所有青椒足不出户即可链接各地优质资源。
聊完“青椒计划”，我们再来聊聊“互+计划”。
“互+计划”因为助力乡村教育底部攻坚成为年度平台案例。这是继沪江“互+计划”2019年3月入选国务院扶贫办《中国企业精准扶贫50佳案例（2018）》之后，又一次获得行业里的高度认可。
正如我在留言里所说的那样—— 互加，一步一个脚印，在村小的舞台上，留下了一行行不可磨灭的痕迹。今天的入选，是水到渠成，是名至实归！
无论青椒计划还是互加计划，他们的共同点都是激活了师生生命成长的内在动力、是全面提升乡村教育质量的创新之路，是助力教育公平与乡村教育可持续发展的抓手。
她们的入选，真的是名至实归！
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