我是谁

马上三期助教班就要开课了，作为课前预热，也作为对前期共修觉察自己的总结，请大家在开课前找个时间停下来，临在连接自己内心，用NLP理解逻辑层次疏理自己(如果感觉自己学习前后有差异，可以细分为以前的认知和现在的认知):

一、系统层面(world/who else)

世界是危险的，不安全的。

世界不是和平的，稳定的。

道(世界的真相)是危险与机遇并存的，即有危险也有和平，不是完全对立的。是我的认知框住了自己，只看坏的（危险的、影响生存的），忽略了好的（和平的、有利于生命的）。

二、身份层面(who)

我是弱小的、无力的。

我不是强大的、有力的。

我必须假装强大、有力，才能保护自己。

我不能真实、坦露自己，不然很容易受到伤害。

三、信念价值观层面(why)

事业观：勤奋、踏实、肯干的态度，工欲善其事，必先利其器的准备，才能事业有成。

金钱观：钱是有限的，挣钱是不容易的，要省着花。

爱情(婚姻)观：两人相互支持，相互鼓励，才是真正的爱情。

朋友观：朋友都是相互使用的，无用就没有价值了。

我的人生信条：人不为己天诛地灭，只有自己能照顾自己。

我最看重的价值：生存，能独立存活的能力。

四、能力层面(how)

我能做什么(成功的经验)：勤奋、踏实，任劳任怨，才能有所收获。

我不能做什么(失败的经验)：想好事，投机取巧，不费力气就能赚到钱。

我的天赋(不费力可以做好)：努力，付出，认定的事情持续的做下去。

我具备的其他能力(后天习得)：前思后想，分析判断，对最坏结果的考虑。

五、行为层面(what)

我每天经常做的：瞻前顾后，左思右想。

我不得不做的：当机立断，马上决定。

我喜欢做的(享受的)：考虑清楚，再行动。

我向往做的(想做没做)：只做销售（只想做事），不做管理（不想管人）。

六、环境层面(where/when)

环境允许我做什么(机会)：现在公司发展顺利，还有人帮我打理，我是可以安心做业务的。

环境不允许我做什么(制约)：一心一意只做销售，不管公司的人员状况。

还有什么资源可以发掘(资源)：其实每个人都是有限的，都在自己的认知内做最好的选择。让每个人为自己努力，为自己想要的生活而全力以赴，才是我真正要思考的。

总结:无论任何事情，我都可以考虑清楚，再决定；只是我内在担心，怕别人乱说、怕把事情搞砸（还是基于恐惧在做事）；理不出真正的人生使命，是不可能找到不给钱都愿做的事业（基于使命的付出）。

我的使命是(整合六个层面，想成为什么样的人，做什么样的事，创造什么样的价值)：做自己能做并且愿意做的事（所有与销售有关的）；做对社会有价值、对别人有意义的人。

我的近五年的规划是(包括个人成长，家庭，事业，社交)：持续跟进九型；关注家人、情感流动；在北京找个长久的事情去做；真心实意的去交些朋友。

觉察

通过以上疏理发现了什么：我是6号，自认为是一个普通的平凡人，尽自己的努力做些事情。我是自保，眼里只有钱，看不到人。这些都是我的限制性信念，是我甘于平庸、自我安慰的借口；更是自我保护、免受伤害的手段。是我害怕别人离我而去的恐惧、担心在做怪。

正如老师所说，每个人都是独一无二的，每个人的存在都有其价值。不因弱小而妄自菲薄，不因强大而彰显自我。

关注身体，链接情绪，觉察感受，疗愈伤痛，脚踏实地的修自己，让自己一点点的真实起来；才是当下要做的。