隐形校园欺凌现象
孩子说,“我最害怕上体育课或者有团体活动的课。体育课上,老师整队跑步,然后学生自由活动。这个时候我一个人站在操场上,没有任何人和我玩。”我问孩子,“为什么你一个人?你可以找别人一起玩。”孩子说,“小张是数学老师的孩子。她比较霸道,喜欢拉帮结派。不知道什么时候,她总是我过意不去。她总是和班里的孩子说我的坏话,并且告诉班里的孩子不准和我玩。有一次,小岳和我一起玩,她看见了,领着好几个班上的同学过来,逼着问小岳,是和他们玩,还是跟我玩。小岳无奈的选择了小张。”我知道孩子在处理人际关系上存在着一定的问题,作为家长也没有刻意的去教孩子。孩子一直表现出能够应对班级里的事情,表象让我忽视了孩子的遭遇。我问孩子为什么会出现这样的现象呢?孩子说,“班主任让我做纪律委员,不说老师重着会打,轻着会批评。小张是班级了最爱吵闹的孩子。我给老师说过。可是,班主任碍于数学老师的面子,总是不去管小张。而且只要不惹班主任的孩子,任何事情老师都会不管。”我告诉孩子,“如果老师不管,你没有必要去为了班级的事情得罪班上的孩子。他们愿意吵闹,就让他们去吵闹。你要学会变通,学会保护自己。”
我知道让孩子不去认真履行纪律委员的职责,这是不好的现象,但是我也没有办法。班主任让孩子作为班干部,就应该有保护班干部的义务。班干部是班主任工作的左臂右膀,为班主任减轻了负担。班干部被隐形的排挤不是个例,却很难得到家长和老师的帮助。隐形的伤害会为孩子造成心理影响。老师和家长认为作为班干部的孩子会很阳光,会很高兴,却没有人知道他们受到的委屈和伤害。
孩子之间的拉帮结派的排挤某个孩子,这种行为很隐蔽,很难让家长和老师辨别,不容易干预。这种欺凌背后是某个很有号召力的孩子刻意排挤某个人或者群体。我曾今在读书的时候见过,一个班级的所有的学生排挤一个女生,不论是男生还是女生。排挤的原因是这个女生的母亲曾今来学校找过这个班的某个孩子。这个孩子恰好是班级里的意见领袖人物。而这个女生根本与班上的其他学生没有任何的矛盾,受到了其他学生无缘无故的排挤。还有一个女生,因为宿舍丢失东西,其中的一个女生回忆是这个女生。这个女生也领着全宿舍的学生排挤这个女生。这个女生无奈只好转学。
孩子的世界是我们成人无法理解的,孩子的心也很脆弱。老师和家长时刻关注孩子的表现,让孩子始终处于安全的状态。没有安全的环境,怎么会有健康的心灵呢?更不会有健康的成长。
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