上个周五晚上，菲跟我一起去参加沙龙学习。到达学习工作室，见到工作室的老师她大声的喊“阿姨好”，两个多小时的时间里把自己照顾的挺好，也没有不耐烦，最后课程结束时有个小活动，老师问她要不要一起参加时，她也很大方的参加了，并且不是和我站在一起。回家路上问她感觉如何，回答还不错，并期待下次能再跟我一起去学习。
她的这些表现带给我挺多的惊喜。昨天在工作室跟老师聊这件事时，老师说她感觉到菲跟她打招呼时是很自然的状态。之前一直都在给孩子贴标签：她是一个不太爱说话的人，嘴不甜，见到人也不问叔叔阿姨好。现在我认识到：她之前不打招呼并不代表她就会一直不跟人打招呼，她就是一个没有礼貌的人。
同时我也明白了：我对她的担心是我自己的一个投射。在她决定要跟我一起去学习时，我心里是有很多担心的。担心她会等得不耐烦，担心她在陌生环境里会拘束，因为这种种担心还脑补出各种画面。其实这些担心都源于我是“新到一个陌生环境中是放不开是紧绷的状态”的。又想起我对她在学校的各种担心焦虑大部分都是我把自己的小时候投射到了她身上。
现在终于明白：她是她，我是我，我把我的问题全投射到她身上导致我徒增太多没必要的焦虑，这些焦虑也会给她带来负面的影响。弄明白了这些，心里轻松多了，对孩子也有了更多的发自内心的信任。
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