美好的愿望。
按照计划，九点多钟买了肯德基卷饼，包在塑料袋里装进背包。想了想，咖啡没倒在我自己带来的杯子里，在手上拿着。快速走到路对面的咖啡馆，大厦还没开门营业，只能走外门。我事先准备好了行程码，拉开门进去，冲着熟悉的营业员伙伴儿扬了扬手，还没等她的问候落声，就快速拐上楼梯。
小女孩依旧在窗边的桌子上趴着，我走过去，她很高兴的样子。我拿出卷饼递给她，问她还没吃饭吧？她点点头，有点惊喜和不安，连说还让你破费啦！我说连咖啡一起卖的，我喝咖啡。她问我吃什么？我告诉她单位有中午饭。
小女孩边吃边评价，有点咸。饼里有黄瓜和土豆丝，她说不喜欢，就拿出来放一边。我把已经走到嘴边准备说教的话，咽回去啦！不知道她听没听说过袁隆平爷爷，想想，下次再说吧！
吃了饼，小女孩主动把垃圾扔到桶里，还不错。她站起来，说拥抱一下，我张手拍拍她的后背。她说你真好，有点像妈妈一样。
她急切的问，带书啦吗？
我掏出临时找到两本书，一本是补习班赠送的语文知识点，一本是小学应该会的古诗。
小女孩很认真的看。
不知道她到底能认识多少字，其实她只是学一学那些常来复习功课人的样子，拿笔在本上写，书上画，其实她看不懂题目的意思。
我给她讲，这个题是判断，就是这一行的词语或者诗句，所有的字都对，就在后面括号里画上√，如果有错字，就把正确的写上，或者你就画个×。
她并不理解我的意思，只是随心所欲的在括号里都画上√。
这个有点累，因为我也是疏于写字，有些诗句就是说说而已，比如“反景入森林”，我居然不知道对不对，看看答案，才知道应该是“返景入深林”。
我给小女孩翻到答案那页，告诉她不懂的，可以看这里。而小女孩却拿起我的手机，问我怎么没有百度？我的手机什么也没有，已经是靠充电宝续命的破烂。
她对着手机反复说，“小学语文”，期望能找到答案。
智能手机时代的“扫盲班”？
我想起十年前，豆五年级时候的班主任老师。闲聊时说起她从工作开始都是教毕业班，她说特佩服一年级的老师，怎么就能让学生懂得1+2等于3？
而我对着的这小女孩，十五六岁，没有受过正规教育，却已经有啦自己处理事情的思维模式。她很容易能记住哪个字读什么，那些李白的诗句，也能跟着我的朗读捋下来，这是感性的认识。但是我怎么能让她明白答题是要守规矩的，怎么让她有个理性的思考模式？
嚓，我当初不是打算考师范大学的吗？！
嚓，想起今儿下午练车时遇到那位师兄，教练说减档时踩刹车，，刚才速度快，，这师兄说，刚才刹车踩轻啦？得狠点踩再减档啊？教练又说，跟轻重没关系，，速度太快，，得等速度降下来，这师兄又重复一遍他自己的理解。
同样的场景，怎么解释说明白一个规则，这个可真累！！！
卉2021.11.18
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