今天比较意外,大姐和李雪老师来听我的课。
一、存在的问题——备课不充分
体现在:
1.主题不明
2.板书没有设计
3.用汉语讲英语
4.霸占课堂
5.控制思维
二、改进
1.少即是多
2.多用思维导图
板书要有简单的设计,每节课都要形成结构性知识
三、反思
1.主题要明确
每节课都要有一个明确的主题,
2.板书不随意
3.课堂用语用英语,汉语为辅
4.只讲二十分钟
大姐说,课堂至少要五五分吧,你讲二十分钟,留给学生二十分钟。我的问题就是讲课时知识讲得自己很熟练,而学生却不熟练,而我误以为学生学会了。
单词放在短语里记忆,抽查短语或句子而不是孤零零地背单词。
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