认知是人对客观事物的反应，客观事物对人有刺激，人也要对刺激有反应。
今天的通用技术课上，自己讲的很陶醉，有些问题有联系就讲到了，我发现只要是讲故事形式的内容学生就爱听，热情高涨，一旦遇到需要分析推理的，就立马会有人趴在桌子上睡觉。
这几天的天气很糟糕，一阵下雨一阵刮风的，让人很不爽。感觉这几天的日子也过得浑浑噩噩的，没什么进步。想着读书是一件美好的事情，可是总安心不下来，本想好好写写教学设计，也想设计几个活动，可是在稿纸上简单写上流程之后就没有继续往后进行了。我不知道每天在期盼着什么，也不知道每天在努力着什么。
下雨天有时候也会给人一点好的感受，除了冷，还有...还有那么一点点的满足，因为可以撑伞，一撑伞似乎就围成了一个小的独立的空间，在这个独立的小空间里，可以自由的呼吸，也可以听雨滴落下，感受凉风吹过。
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