表达谬误之自相矛盾:见过有朋友吐槽自己的奇葩领导,面对发论文比他厉害的,他说发那么多论文有什么用还不就是为了钱,做老师还是要好好带学生。面对教学比他厉害的,他也鄙视说天天折腾那玩意儿干嘛呀!
表达谬误之错误类比:把小学生类比成花朵,把老师类比成园丁是不恰当的。因为这样就没父母什么事了。而实际上,养育孩子最费心的是父母,不是老师。
表达谬误之非理性诉求:之前有个室友独立性极差,干啥都要有人陪着,包括上自习、买水果这样的事。我觉得这就是非理性诉求!
表达谬误之自相矛盾:见过有朋友吐槽自己的奇葩领导,面对发论文比他厉害的,他说发那么多论文有什么用还不就是为了钱,做老师还是要好好带学生。面对教学比他厉害的,他也鄙视说天天折腾那玩意儿干嘛呀!
表达谬误之错误类比:把小学生类比成花朵,把老师类比成园丁是不恰当的。因为这样就没父母什么事了。而实际上,养育孩子最费心的是父母,不是老师。
表达谬误之非理性诉求:之前有个室友独立性极差,干啥都要有人陪着,包括上自习、买水果这样的事。我觉得这就是非理性诉求!
本文标题:学习逻辑课“表达谬误”
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