今天有幸与台湾梅富根童军的杨士茹团长一起交流学习,其中谈到童军教育的方式,有两点是很值得借鉴的:
1、玩中学:在童军的活动中,做为教官一直是以玩的形式吸引带动学生愿意积极主动的参加,而不是以授课的形式来完成课程交付,让孩子们更愿意去主动探究学习,乐在其中。
2、错中学:在活动中,在安全可控的范围中,可适当让学生在不断的试错,这是体验式教育的主要形式:挫折教育。做为教官要耐得住,心静得下,不主动干涉学生的活动。
今天有幸与台湾梅富根童军的杨士茹团长一起交流学习,其中谈到童军教育的方式,有两点是很值得借鉴的:
1、玩中学:在童军的活动中,做为教官一直是以玩的形式吸引带动学生愿意积极主动的参加,而不是以授课的形式来完成课程交付,让孩子们更愿意去主动探究学习,乐在其中。
2、错中学:在活动中,在安全可控的范围中,可适当让学生在不断的试错,这是体验式教育的主要形式:挫折教育。做为教官要耐得住,心静得下,不主动干涉学生的活动。
本文标题:台湾童军的教育
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