1.人
晚饭时和孩子交流学习作业规划，最大的感受是，在敢于放手后，不知道哪一天孩子突然就长大了。听着孩子滔滔不绝的谈论着对校内校外作业的安排，惊讶于其实孩子已悄然长大，有自己对事情的思考（关于每天阅读的时长的安排），也有自己的方法（列出每周要完成的课内外作业事项），作为父母，在孩子悄然长大的同时所要自我成长，练就是对孩子托举的能力（启发引导激励能力等……）
2.事
1）趁着周末春光明媚，约着好友带着孩子去户外感受春天，欣赏春天的花草，3月的南京梅花正当时，樱花广玉兰也已悄然绽放，在阳光下感受自然的美，生命的活力。
2）为了周日的户外放松，周六孩子上了一天的兴趣班后晚上回来赶作业到深夜，并自我肯定：“我很给力啊，把作业完成了。”
3.物
阅读《开启你的高纬智慧》，《了不起的我》通过用案例来剖析生命中的困惑，很精彩。
4.理
父母不要把孩子当成实现自己梦想的工具，没有人会为了他人的梦想而奋斗。
感恩所有的遇见，从每一份遇见中找到积极正面的意义，正心正念遇正果！
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