育儿篇：背后的“小皮鞭”

第676篇简书更文

昨天无意中跟小儿聊起接下来的新目标：英语口语学习。

今天早晨唤醒他起床穿衣后，我站在房间的窗边朗读，他一边穿衣服一边看着我，那神情仿佛在说：“咱俩到底是谁在上学？”

他不知道，为了让他能在家里克服羞涩，出声朗读，我不得不这样以身作则。

无论是早晨还是晚上，只要提起让他朗读，那表情害羞得仿佛读出声音是件很没面子的事一样。

所以，借着想练习英语口语的决心，在他面前大声朗读，以帮助他克服在朗读上的畏难情绪。

令我万万没想到的是，晚上下班到家，一进门他便开门见山地问我：“你今天背的英语都记住了吗？我来抽背你一下。”

那一刻，我被他提问得断片了几秒。

因为我只是想给他树立一个朗读的榜样，却没想到他关注的重点是我读完之后是否都记住了。

万幸，我在上下班路上听音频、跟读，并背诵了，所以，被他抽背时没有掉链子。

今天，是第一天，开了一个惊险而又刺激的好头。

接下来的三个月，有信心顺利完成这项小计划，感谢背后这只“小皮鞭”。