【课堂简述】【暖场环节】
先借助“八大思维图示法”中的圆圈图，陪孩子来一场头脑风暴，通过观察，说一说小怪兽的外貌特征、服饰和表情等等。
接着抽取绘本故事当中的一个画面，让孩子学学看图说话。最后，带着好奇心让孩子们一起来精读一下这本绘本的故事内容。
【绘本精读环节】先是通过两个思考题（即“预习单”详见思维导图第②主干）进入今天的绘本精讲环节，借助“八大思维图示法”中的双重气泡图，对小魔怪和他的爸妈，在上学前、后，发生的变化进行对比，引领孩子跟着绘本故事内容感悟阅读的无限力量，以及跟着小魔怪一起有效学习识字的阅读方法。
“课后练习”（详见思维导图第④主干：给句子排排队等）在精读绘本之后，通过多项课后练习，陪孩子先优质阅读，再做到有效输出。
【游戏互动环节】
①心目中的小魔鬼：通过不同的方式（如不同的材质：彩泥、彩纸或油画棒等；不同的创作方法如画、撕、剪等等）来绘制孩子心目中的小魔怪。
②仿写句式：根据绘本故事当中的好词好句，来仿写句式，如没有……没有……也没有……。
【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了四个环节：①头脑风暴②看图说话③精读绘本故事（附预习单和课后练习）④仿写句式⑤心目中的小魔怪
最后，再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节，并说说喜欢的原因。
用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。
一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง
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