程学英周口太康焦点网中九坚持分享第286天2018.12.7星期五
昨天上午，一个调皮的学生又因弄破了别人的本子被告了状。可当我去处理时，他自己已经做了妥当的处理，赔给别人一个新本子，还写了一句话：××对不起，我不小心弄破了你的本子，现在赔你一个新的！（可以擦）
这么细心，“可以擦”三个字吸引了我（用摩易擦笔写的），也消除了我所有对他屡次犯错的不满，开始思考他的正向之处。
“xx，老师发现，你是一个敢做敢当，勇于承认错误的男子汉！”
“你当时弄破别人本子时，并没有想到会对别人造成伤害，让他气得去告状，对吗？”
“当你认识到自己的不妥时，就立马想着去弥补了，是吗？”
他点了点头，眼睛里露出真诚、信任的光芒。
我又问那个告状的孩子，对他的赔偿是否满意，他表示满意，然后两人的误会消除了。
接着，我又告诉那个调皮的孩子，老师一直相信，你在慢慢学着如何跟同学友好相处，只是有时还不能控制自己，但老师相信你很快就会控制好自己的！
上课时，我又在全班同学面前，夸奖了他的做法，同学们仿佛被老师表扬犯错学生的举动给镇住了，个个听得那么严肃认真！
关注什么就会得到什么，相信相信的力量，带着这种理念引导孩子，真的会看到孩子们越来越懂事，越来越正向！
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