写作文应该写什么了?许多老师也包括家长认为孩子的作文写不好是因为没有生活,这种观点是错误的,不要总怀疑自己没生活,因为生活无处不在。
读书与写作,生活无处不在,但为什么孩子总觉得没什么好写的呢?并不是实际上没什么好写的,只是他们“觉得”没什么好写的。造成这种坏事的原因之一,你不知道应该写的究竟是什么。这种责任可能不在孩子,因为大人总在圈定应该写的是什么,什么是不应该写的。真正学习写作就必须有强烈的自我意识,有驾驭主题的自主权利,回到自身的生活,学会发现生活。
写作文自然也要讲立意,但究竟要立什么义呢?难道就是那些虚幻的可以任意拔高的思想和观点吗?你一旦入了这个道,就很快陷入了空白状态,觉得自己简直就是个草包,是个废物:肚子里竟然没有一个人、一个故事,就像一个空罐。
其实所谓的“意义”,事情有无意义,并不在于事情的大小。可能还有这种事情发生:那些大事情恰恰无太大意义。而那些小事却包含了很大的意义。
还是老老实实不分巨细的写写你对事情的切身感受吧。写写春天天空中飘飞的柳絮。写写夏季名长老的人不能入睡,写写秋日防风时的芦花如银拂的尾巴一般举在落日的背影之上,写写冬来时天地一片萧瑟的景象。
以上内容摘抄于儿子的《简妙作文》。看后感想:写作文就从日记写起吧,不做过多的要求,想写什么就写什么吧。不担心写出自己的负面情绪,不担心被人批评。情绪是被允许的,想一想并不会犯错。思想不设限,只对行为设限。只有经常不脱离自己的生活与经历,自由自在地表达与练习,才有可能觉得处处都是“生活”。
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