他们是爱劳动的好孩子

他们是爱劳动的好孩子 他们是爱劳动的好孩子
他们是爱劳动的好孩子

这是开学第二个周的星期一中午，吃过午饭后，我和康康、友友、浩浩一起在学校大门前的小河边洗垃圾桶时，我为他们拍下的照片，他们一手拿着毛巾，一手提着一个洗的非常干净的垃圾桶，脸上挂满了笑容，就像那天的天气一样灿烂明媚。

他们曾是六一班很不听话的三个孩子。尤其是从不听课，从不做作业，从不劳动，只爱搞破坏，顶撞老师，打骂家长，人人口中“无法无天”的康康，全班同学得知他参与了劳动，而且是班级值日安排以外的劳动，满脸的不可思议。

此事还得从我们的清洁区说起。因为清洁区的垃圾桶放在教学楼一楼初一教室旁边的楼梯口，不管我班学生一天打扫几次，将垃圾倒掉几次，可垃圾桶里总是装的满满当当，总是有零星垃圾躺于垃圾桶四周。为了不影响学校整体形象，也为了我们班清洁区的值日生能轻松点，于是我请示德育处，请求撤掉清洁区的垃圾桶，得王主任允许，将垃圾桶洗干净交还给总务处。我心想，机会来了，后进生康康等人的转化工作就从今天洗垃圾桶开始吧。于是，早自习课下，我就找到他们，告诉他们有件好事请他帮忙，问他们是否乐意？他们一听，我有事请他们，便没经过思考，喜笑颜开的就答应了。中午放学，我特意关照他们吃饭，看贺康康碗里没菜了，便把自己碗里的木耳炒肉分给了他，他不好意思的笑了，但很开心。吃完饭，康康同学先帮我买洗衣粉，再回来三人一起就拿着毛巾、提着三个脏垃圾桶，来到河边，挽起裤脚，开始了这次有意义的劳动，他们每人洗一个，在桶里放了洗衣粉，用毛巾把桶的里里外外搓了一次又一次，洗的很卖力，时不时的还瞅瞅对方，看样子是要比一比谁洗的干净，当我说我要帮他们时，他们不但不同意，还像个小大人似的说:“这些活我们来干就好了，你别干，小心水打湿了你的鞋子……”这几个小家伙还懂得关心人，我在心里暗喜。

我想拍下他们灿烂的笑容，拍下他们为班级做贡献的精彩镜头，平日里犯了错误谁都不怕的他们，此时却略显羞怯，总是背对着我，不给我机会，但洗的更加用心了。他们说着，笑着，洗着，小小的身影吸引了很多路过的人，也吸引来了很多学生，我们班的卫生委员许学顺，内向小子贺迪、王洋兵同学，还有机灵小子阿飞同学，都主动来到了河边帮忙，当很多人将目光投向他们身上的那一刻，我分明能感觉到他们已喜不自胜。就这样，“洗垃圾桶工作”由开始的三个人变成了一队人，他们手拉手，肩并肩，有说有笑地回到了教室。

他们是爱劳动的好孩子

我知道，他们其实多么渴望被老师、同学、家长认可啊，可我们，真正像这样的发自内心用欣赏的眼光来审视他们的时候又有几次呢？

当天放学时，我在班上用PPT将他们劳动的图片进行了展示，并提出了表扬，全班同学的充满怀疑、不可思议的眼神不见了，班长聪聪提议，掌声响起来，顿时，教室里，响起了热烈的掌声。

那天下午，我给他们安排的家庭作业，当然是写一篇日记，记下自己的收获和体会咯，题目就是“今天，我为班级洗垃圾桶啦”。同时，也给班长安排了一个长期的任务，每天写班级日记，第二天早自习在班内分享。我想，通过这个方法，引导学生去关心班级，关注班级中的好人好事，慢慢的，他们都置身其中，都在关注同伴也在被同伴关注，都在欣赏同伴也都在被同伴欣赏，谁还能说这个班与我无关呢？