创新实践的案例分享

3分钟案例分享：选择一个对学生影响比较大的案例进行分享，可以选择生活照料、心理疏导、情感关怀、课外活动、创新实践等！

老师们好！今天我分享一个创新实践的案例：

这几年，随着我在阅读路上不断行走，让我感觉到了阅读的魅力，不仅仅只是获得科学知识，还能给我和班级孩子们带来快乐，而且，还可以对学生的养成教育的培养、品质的形成自己班级管理中发挥独特的作用，让学生在阅读绘本中得到教育。

去年我接手了一个新一年级，六岁的孩子刚来到学校里，一切都是新鲜的。课间10分钟，他们像一匹匹脱缰的小马在校园里疯跑。一会儿不仅个个满头大汗，还经常撞到摔倒受伤，一点也不安全，他们讲了学校的校规和班级管理制度，大道理他们听不进去，当时对他们说课间休息时间不要乱跑，记住了吗？他们齐声说记住了，可是下课后依然如故。

  当时我正在担当者行动橡果学院里学习初级儿童阅读指导师的课程，阅读了许多绘本。于是我利用20分钟时间给他们讲了绘本《跑跑镇》，跑跑镇的居民都喜欢快跑，跑着跑着一不小心就撞在一起了，小猫和小鹰咣一声撞在一起，变成了猫头鹰；黑猫和白猫撞在一起，变成了熊猫……

  听着故事，孩子们很开心，可是当学生们看到封底上小动物小鸡小鸭小猫头上一个个大红包、流着眼泪时，才意识到了疯跑的危害。我再联系班里的小朋友由于跑得快撞在一起，门牙流血了，及时强调课间学生们的奔跑对他们不安全，这时候他们都说不再疯跑了，以后课间时间果然好多了。

班里有的学生在幼儿园养成了乱扔废纸的习惯，一个字母写错了，那张纸撕下来随手扔在地上，既不卫生，又浪费纸张。我给他们分享了绘本《怕浪费婆婆》， 讲了一位不浪费粮食，勤俭节约的婆婆，她不允许别人浪费：刷牙不能浪费水，写字不能浪费纸张，画画不能浪费笔，吃饭不能浪费饭菜……怕浪费婆婆每当看见孩子浪费东西，都会唠叨着：“太浪费了！”，看到孩子刷牙开着水龙头就走过去关上；看到小男孩吃饭掉的米粒，就捡起来吃了，看到他脸上也有大米饭粒，就伸出舌头去舔，孩子们都开心地笑了。然后怕浪费婆婆还提出神奇的创意：废纸可做成好玩的恐龙纸偶；短短的铅笔头能变成彩虹笔；即使吃橘子剩下的橘子皮，也能带来热烘烘的橘子浴……

  孩子们对绘本中有趣的故事情节都很感兴趣，同时在笑声中不知不觉受到了教育。放学回到家，卢紫强同学绘声绘色给他妈妈讲了绘本的内容，还看到妈妈在开着水龙头洗菜，洗手，就把水龙头关上，对他妈妈说：“今天老师讲了不要浪费水。用完后要马上关上水龙头。”这是他妈妈放学接孩子时对我说的，看来，他们不仅记住了绘本知识，书中蕴含的浅显道理，已经在他们心中有了潜移默化的影响。

我们班里的留守儿童比较多，他们的父母长年在外打工，为了建立孩子与父母之间的感情，我给他们讲绘本《我爸爸》《我妈妈》《我的爸爸是焦尼》等，还让孩子们说说爸爸妈妈在家时都是怎样照顾你们的？回忆一下爸爸的手曾经为他你们做过什么？孩子们懂得了爸爸妈妈在他们摔倒时扶起来、每天照顾他们吃饭穿衣、买零食买玩具、陪他们玩耍都是对他们的关爱。

另外我还分享许多绘本，他们从《团圆》体会到了过年爸爸妈妈在家团圆的温暖，以及要有孝心，学会回报父母的爱；从《逃家小兔》中能感受到妈妈的怀抱是最温暖的，家才是最宁静的港湾；从《大卫不可以》中明白淘气的大卫做了好多让妈妈担心的事，哪些事情不可以做；从《好长好长的蛇》中懂得了好朋友之间的牵挂和关心；从《一寸虫》中知道了要善于发现自己的长处和优点，在遇到危险时，学会用智慧保护自己；从《小黑鱼》中学到了团结的力量大，只要齐心协力，一定能战胜困难……

去年9月我还参加了上海佰特公益阿福童榜样教师计划，学习了财商教育，为了让孩子们学会正确花钱，有理财意识，我给他们分享了心和公益基金会赠送的绘本《刺猬和金币》、《第一次上街买东西》，漫画书《小狗钱钱》、《妈妈，钱是什么》，这样孩子们在聆听故事中，心中对金钱有了一些认识，为将来学会理财实现财富自由打下基础。

    我通过带领孩子们阅读绘本，不仅培养他们的阅读兴趣，养成爱上阅读的良好习惯，还对他们进行良好品质的教育，对他们的成长有着深远的影响！