3分钟案例分享：选择一个对学生影响比较大的案例进行分享，可以选择生活照料、心理疏导、情感关怀、课外活动、创新实践等！
我今天分享的是一个关于生活照料的案例！
时光荏苒，光阴似箭，岁月匆匆，岁月如梭，我在26年的教学生涯里，一直把生命中遇到的每一个孩子，当做自己的孩子来呵护和关爱，给予慈母般的温暖，因为我是他们的老师，是他们幼小的心灵中，在学校里最值得信赖的人。
2014年我接手了一个新的一年级班级里48个孩子，留守儿童就有20多个，爸爸妈在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起，尽管爷爷奶奶也疼爱他们，但是远不如父母对他们照顾的更周到，于是心里对这些留守儿童更多了一份怜悯之心，总想着对他们多一点关爱，得到更多的快乐和幸福！
平时我在教室里，看到有的孩子长长的指甲，我会拿指甲剪帮他们剪；有的女孩子匆忙来上学没有梳头，课下时间我给她们绑辫子；口袋里经常装着卫生纸，帮他们擦鼻涕，课间玩耍，有的学生胳膊擦伤了，我带他们去村里的卫生室包扎，冬天学生在学校里瘦脸，肚子疼或者生病感冒，有时来不及通知家长来学校，就把他们送回家……生活照料的例子数不胜数。
对梁天生活上的照料最多，因为他生活在单亲家庭里，父母在他3岁时离异，爸爸常年在外打工挣钱养家，60多岁奶奶照顾他的生活，奶奶年纪大了，有时照顾不周到，经常忘记带铅笔、本子等学习用品，为了不影响他的学习，我就自己买来一些本子铅笔放在讲台课桌下面，课堂上能及时给他，还有其他的学生。有时放学后，奶奶没有来接他，我就骑电动车送他回家。
在冬天有一次，明天有雨，调皮，下课时和同学闹着玩，不小心棉袄被摔了个口子，露出来白色的棉絮，他奶奶年纪大了，眼睛花看不清，可能缝补衣服不方便，于是趁着课间时间，我把他叫办公室，让他脱掉棉袄，向同事借来了针线，帮他缝补好了衣服。下班回到家，我从衣柜里找出儿子穿过的两件棉袄送给他，冬天奶奶洗衣服不方便，让他替换着穿吧！
我不仅在生活上关心照顾梁天，还关注他的情感成长，他爸爸在工地上干活，平时与他交流不多，我有时趁着下午放学后的时间，让他和爸爸视频聊天，给他爸爸发一些梁天在学校里的照片和视频，让他爸爸了解孩子在学校里的生活，做好亲子沟通！
六年的小学生活，梁天在我的关心呵护下，养成了按时完成作业、关爱孝敬长辈、理解爸爸挣钱不易，体会到爸爸和奶奶对他的爱。
去年小学毕业典礼上，我花200元为孩子们买了两个大蛋糕，分完蛋糕后，梁天拿着属于他的那块蛋糕走到我跟前，说：“老师，这一块给你吃吧，上面有水果草莓。”我顿时感觉心里暖暖的，看着懂事的他，还有班级里的48个孩子们的熟悉面孔，瞬间心中有满满的幸福感！
我用一颗爱心温暖着每个孩子，让他们的童年时光多了一份快乐，多了一份关爱！
网友评论