今天终于开学了！早上不到七点就来到学校，开始准备学生入学的各项常规疫情检查，班里拜托姚老师给孩子们消毒测体温了。
两个星期的网课，一下子凸显出了很多问题。这些问题是大部分家长解决不了的，所以作为老师我更希望早点开学，当我和孩子们面对面的时候，我看到了他们眼中的欣喜，当时的对他们不上网课的怨气就消散了，他们毕竟是孩子啊。当我只能用怒火来压迫他们学习的时候，这样的学习有意义吗？
上午全体老师做核酸，学生25%做核酸，以后这就成为我们的教育生活的重要组成部分了，及时再忙碌，我们也愿意，只要疫情尽快过去，多苦多累都是值得的。
到了下午终于有时间给孩子们上课了，看到孩子们那一张张稚嫩的脸庞，我知道他们都是祖国的未来和希望。作为老师我更应该尽心尽力教好他们。对于他们两周来停课时的不良表现，我并没有和他们“算账”，我和他们说就这样翻篇了。但是现在离着他们小学毕业不到三个月了，我希望在这三个月的时间里他们一定要严格自己，任何人不准偷懒，在学习上我也会加大力度，争取给他们打下一个好的基础顺利升入初中。
我是这么要求的，也打算这么多。说实话，我总是对孩子们监督太少了，相信他们都是大孩子了，也都懂事了，但是现在看来我有些一厢情愿了。但是通过网课我感受到了来自孩子内心的孤独，很多孩子需要朋友，并不需要教知识的机器人。所以我也是有情感的，我应该走进孩子的心灵的。
今天晚上在学校值班，正在忙着学校里的工作，突然收到了兆才的电话，这正好在九点上了，他问我背过了第十模块的单词，怎么背给我听。我说那视频吧，我就给他打过去了视频，让他把书抱在胸前，然后提问了他好几个单词，他都很自然地背了出来。这也让我有些意外，本身他就很少和我交流，是个比较老实内向的孩子，这一次主动和我联系，背给我听就有些意外了，但是竟然背的不错，我也被他感动了。鼓励了他几句，让他们明天背给同学们听听，他狠狠地点了点头。
其实学习一直都不晚，对于孩子们来说激发起他们从内到外的学习动力，比着强迫他们去被动接收知识强的。每个孩子都是独一无二的，我们为什么非得一刀切呢，为什么不能够静下心来倾听他们心底的声音呢？为什么不能够用孩子的眼光来对待孩子呢？我们离真正的教育真的还有很长的路要走。
这个孩子也让我很惭愧，这半年的时间里我对他的关心关注太少了，但是当他能够积极主动去进取的时候，就没有什么力量可以阻挡的，我也相信这个孩子渴望被被人尊重和关心，这是每个孩子的价值体现，所以在以后的日子里我也要用心关注每一个孩子，成为他们心灵的朋友，真正影响孩子的一生！
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