第一、考虑学习计划要全面，除了安排课内学习的时间之外，安排好休息娱乐运动睡眠的时间。
第二要切合实际学习计划，应该要以自身的实际情况为出发点，不能盲目追求高不可攀的理想，明确自己的学习水平，才能确定学习计划的起点，明确可支配的时间，才能确定各个阶段的学习内容，明确学习任务才能确定每天具体的学习安排。
第三，安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习，时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，消化吸收当天所学的知识而自由学习时间是指完成任务后所剩下的归自己支配的学习时间需要作出具体安排是自由学习，时间里一般可以做两件事弥补自己学习中的欠缺，发挥自己的学习优势深入钻研。
第四突出重点要做到确保重点兼顾，一般这里的重点，一是指自己学习中的弱项，二是指各学科中的重点内容。
第五、具有灵活性计划的安排，一般要有具体明确的要求和量化指标，同时还要有灵活变通的方式，保持一定的弹性和保险系数，能够方便应付突发状况。
第六、突出科学性，在计划的安排上要符合脑体结合文理交替这样一个基本准则，不要单一的从事某项活动，也不要集中学习相近的内容。
第七、长期计划和短期计划安排相结合，有了具体的短期计划，长期计划就能够逐步得到实现，有了长远的长期计划，在完成具体的短期任务，是又能在心中有明确的学习目标。
第八、根据不同学科制定不同的计划，每门学科都有其自身的规律和特点，要学会具体问题具体分析。
制定好分科学习计划需要注意的有： 一、根据各学科进度及特点制定全学期学习的总目标和时间安排。
二、根据自身优势和劣势学科情况制定各科学习的具体措施和时间安排。
三、要重视语数外等基础学科的学习，因为他们是学好其他学科的基础。
第九、既有重点业务偏科，学习要有重点，但不能偏废任何一门学科，不然会影响整个学习质量和学习能力的提高，学习的重点主要指一语数外等主要学科及在某一学习阶段主要学科中学的比较差的学科和在某一学习阶段非主要学科中学的比较差的学科。
学习计划的制定需要注意的问题主要有以下4点
第一、明确所要达到的目标确定，你想要打好基础还是提高效率，是要应付到将来的一场考试，还要面向几年的声学，是这些都是必须要明确的。
第二自身的定位要了解自己掌握了哪些，知识太欠缺，哪些优势在哪里，夜市又在哪里，第三依据自己的学习特点，每个人的学习特点都不一样，要全面分析自己的学习特点，有的人记忆力强，学过的知识很容易记得，而有的人理解能力好，只要听过一遍就能懂，还有的人做事很快但容易出错，又有人做事比较慢，但很仔细，第四时间的允许要让学习计划有时间可执行，而不仅仅是一纸空文，要充分利用时间，安排好计划和日程表，制定学习计划。
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