输出

作者: 初夏漫舞 | 来源:发表于2020-10-20 22:23 被阅读0次

一、变被动——为主动学习,多向自己提问

1、我为什么会发生这样问题。

2、老师为什么在重讲这一块知识

3、老师讲完后怎么用。

二、善用已有知识体系,加深新内容和已有知识的联系

三、增加提取次数

反思性笔记(每日复习)

1、复述,回溯当天内容

2、回忆,经量多地写下记得的内容

3、查漏补缺,提取失败信息

陈述性(思维导图)让知识结构可视化

1、理清思路

2、拓展链接

3、观察、想象也有用

让内部联系,融入到已有知识背景中

程序性(刻意练习)让思维/动作自动化

1、刻意练习

2、积累问题图示

费曼技巧(教学相长)

学是从陈述性到程序性,在理解过程中才能输出。教是从程序性到陈述性,经过分析、评价,在教别人过程中,自己也收获

步骤:1、选择并讲授

            2、发现不能理解的地方

          3、重新学习

          4、简化提炼


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