今天我在听刘丕羽老师讲解《孝经》时，整理了一些关于教育孩子的笔记，内容如下：
我们老祖宗告诉我们男女有别，其中一个区别就是在教育孩子上的分工不同，家里面一个唱黑脸，一个唱红脸。这两个人的观点要一致，口径要统一，但是方式、角色出场顺序不同，父亲是黑脸，铁面无私有尊严，母亲是红脸儿，有爱心无微不至，两个人配合。孩子犯错了，妈妈先说服教育，不听，爸爸再严厉的批评。妈妈只在一旁听着不说话，让爸爸说，重了没关系，接下来由妈妈来做思想工作。再不行了，两口子一起来研究下一步的行动方案，要骂，应该怎么骂，要打，应该怎么打。再不行打一顿，妈妈看着，如果爸爸生了真气了，出手太重，妈妈赶紧使个眼色上来，给个暗号儿叫停。打完了以后，妈妈再来和孩子谈谈话摸底儿，来看看孩子，看看打坏没有啊，告诉孩子，爸爸虽然打了你，其实爸爸是很爱你的，是恨铁不成钢，看你犯了错，他心里难过，着急。然后呢，再找一些过去爸爸关心、爱孩子的事儿来说。如果孩子还有委屈，那就让孩子都说出来，不能憋在心里，然后语重心长地告诉孩子，以后这种错误不能再犯了，让孩子来明理，懂得道理，最后要么孩子向爸爸认错，要么也要拿到一个承诺，以后你要怎么办。这是从前的教育小孩子，尤其是男孩子全过程。大家看一阴一阳之谓道，这就是刚和柔的关系，在部队，那就是连长和指导员的关系，企业当中的管理制度和思想教育的关系，也是压力和疏导的关系，是法和情的关系，也是我们儒家思想的礼和乐的关系，所以说这个夫妻之间要好好配合。男孩子眼里边儿的爸爸就是严父，妈妈是慈母。和妈妈从小无话不谈，妈妈在男孩儿面前展现出女性的柔弱慈爱的一面，男孩儿就会觉得自己很重要，和妈妈单独相处的时候，就会真正像个男人一样来保护妈妈，不论多大，哪怕他只有几岁，都是这样的想法，所以长大了以后呢，它对于异性的沟通基本上不会有障碍，而且会表现的很男人，会比较成熟，自己敢于担当，负起责任，所以未来他的家庭生活也会比较和谐和幸福。如果家里边妈妈很强势，那男孩要么和你打翻天，他比你还强，所谓强中自有强中手啊，要么这个男孩儿变成小花猫，未来娶个媳妇儿，这个媳妇儿本来也是一只猫，最终的也会被儿子培养成一只大老虎。如果一个动手要打，另一个马上拎把菜刀递过来，你还让不让人活了？打完了以后，都把板着脸好几天都不说话，不理孩子，这个家没了温暖，孩子的心就凉了，那家还是家吗？这个家就成了一个只是给可怜的流浪汉过夜的地方而已。严一点儿管孩子没有错，但一定要建立在让孩子收到我们的爱的基础上，还要立场鲜明，形式多样，夫妻配合才能如愿以偿。
听完老师讲解，我深受启发。因为孩子爸爸在外工作，孩子平时都是我一个人带，我意识到平时教育孩子太过严厉，批评之后没有做到安慰和沟通，导致孩子可能有些心里话无人倾诉。以后我需要一人分饰两角，时而严厉，教育孩子时必须严格不留余地，时而温柔，还得成为与孩子无话不谈的慈爱的好妈妈。
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