遇见一本好书

南阳之行，不仅收获了专业知识，还遇见了一本好书。

李老师出差有带一本书阅读的习惯，这一次，她带了一本《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》。翻开阅读，课堂教学“板块清晰”，“主问题设计”明确，运用“诗意手法”。一如既往地呈现了余映潮老师“精深、优美、雅致”的教学风格。

遇见一本好书

一读起来便爱不释手，仔细阅读了第一篇《行路难》其一课堂教学实录及点评。边读边被余老师的专业教学功力和深入浅出的教学智慧深深折服。用诗歌教学诗歌：用诗歌的语言和知识教学诗歌，教师语言简洁雅致，学生课堂积累丰厚。一节课不蔓不枝，每一步都紧扣诗句本身，更值得学习的地方是余老师做到了随文教学专业的语文知识，一节课，适时穿插“课中微型讲座”，一是“警句，让诗文生辉”，二是“用典，以传情达意”，真正做到了课标所要求的“随文教学语文知识”。这样，一节课教下来，真的做到了教一篇，而使学生会一类。

当时，一边读，一边有把整本书抄下来的冲动。好在，有万能的网络，拍下书名（封面），到网上购买。李老师刚买的新书，还没有读完，没好意思张嘴说“借”。

回到单位，心心念念想着这本书，一是被余老师的教学风格吸引，另外还想认认真真研读，把这种教学风格适度地运用到自己的课堂。这不，今天午饭时间，在学校食堂的餐桌上对一位同事说起了这本书，同事说，我手里有这本书，是去年谁谁买的。真的吗！吃完饭，紧追同事到办公室去借书——真的，是她，在南阳遇见的她——《余映潮中学语文古诗词教学实录及点评》。拿到这本书，我真的有点相信了“梦想成真”。

当你朝思暮想一件事、一个人的时候，当你茶余饭后都在说这件事的时候，当你为了这件事而做了种种努力之后，真的，真的会“梦想成真”。

遇到一本好书，开启一段美好的阅读之旅。

遇见一本好书