听课，听王兆会老师讲课，我不能光听得热血沸腾、心情舒畅过耳就忘，应手边放一个本子一支笔，用来记录老师的宝贵经验，以便常翻看、常感悟，以拿来主义运用到自己书法中、人生中，一定收获颇多。
刚开始学书法，写出的字不知道笔画、框架、形态……是否准确，也不知道力度够不够。不明白，自己已经很认真了，心情平静、放松，老师怎么一眼就看出字弱呢？拘谨、不自然呢？经老师点评后，哦，归根结底是不够熟练啊！练一个字，从1……100次的训练，是迥然不同的。一个字一个字的攻克是老师教导的，也是同学们尝试、体验出的好办法。
王老师一再强调要一边跟他学放松，解放思想，一边临古人字帖。但我看不懂字帖，买了很多楷、行、草书字帖，都被我束之高阁。临帖，一直困扰着我。怎么办？最近，我坚持天天参加王兆会书法晨课堂，老师看着字帖，教大家练习笔画、偏旁部首……讲解怎样临帖，让我受到了启发。于是，我从字帖中找到“李”字，以克服楷书字形太扁的缺点。我先观察“李”字，写一遍、两遍……忽然感觉撇的形态不对，立即看着字帖学着改，不停地练习，又感觉捺的方向不对，再看着字帖，接着练……一个字在不断发现毛病，不断改正，不断训练中一定会有长进。每一个字，对于初学书法的我来说，就像一个襁褓中的婴儿，要细心观察、揣摩、研究，她为什么哭闹、皱眉、吐奶……只有用心照顾才会健康成长。
点评作业，不要怕老师挑出毛病。发现问题，找办法解决问题，这是迅速进步、快速成长最好的途径。书法就是在玩中学，学中玩。不要有急于求成，急功近利的思想，否则，就不要学书法。学健身、学唱歌、学种花草见效快，多好。学书法，应该心怀敬畏，有担当传承文化的使命感，有“冰冻三尺，非一日之寒”的意志，有凝神、静气、修心之从容淡然。
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