我们在做家庭教育分享时，总要让家长去引导孩子，比如未来的人生规划是什么，未来想做什么样的工作，未来想去哪个城市发展。听起来没错，是应该提前有个规划，但在和孩子沟通时突然发现，原来我们的想法太多了。
孩子只是孩子，他还没有经历过社会的残酷，不知道生活的苦，虽然经济条件有差别，但家家也是尽量让孩子享受最好的生活。我在给孩子做职业测评时，也会从未来发展，社会需求，什么工作挣钱多又干活少等等这些角度来给孩子讲解，然后结合孩子的性格特点，找到相关的专业目标。
但我听到更多的声音是：食堂的饭菜好吃么？宿舍会有独立的卫生间么？学校有泳池么？学校的篮球场是室内的么？家长不必惊讶，这就是我们孩子的想法。突然想到我们在高中时会有那么多志向么，好像也没有，就算有也是一时起劲，回头就忘了。
通过这些问题，我们要为孩子做这样的引导：六百分以上的成绩去的学校条件相对都能达到你想要的，但四百分以上的学校我不敢确定哈。其实现在三本民办条件也是相当过硬的，，可是学生的素养和能力绝对不是一个水平的，六百分以上的学校是全国学霸云集，自主学习的氛围一定要好于普通学校，未来在企业受重视程度也是不一样的，毕业就自然走在社会前沿，哪怕你不名列前茅，你的同学混的都不会差。
孩子没有那么多想法，但可能就一个小小心愿就足以是他学习的动力。孩子也不愿意听家长的大道理，因为道理人人懂，但分数是一分分拼下来的。我们没有和他们一起拼分，自然话语权就不高，不爱听我们的唠叨。所以家长要和孩子聊家常，用上面的问题和孩子聊，产生共鸣，我们也可以找到相关学校的资料，从食堂，宿舍，教室等环境着手，记得一个小男生就是相中的大连理工的篮球场就把这个学校当成自己的目标。原来我分享过要让孩子对一个大学感兴趣，去大学里转转，但现在学校不好进入了。学习在大多孩子心里是不得不做的事情，但生活不只是学习，孩子的智力也不会相差太多，无非就是哪一点能让他产生兴趣和向往。
最准确的引导，一定会助力教育，多年以后，孩子会感激父母的良苦用心！孩子没有那多么想法，找到一条就够了。
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