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自主学习|线上工作坊:构图、明暗,与色彩的世界

自主学习|线上工作坊:构图、明暗,与色彩的世界

作者: Jack拓宇 | 来源:发表于2021-10-27 12:19 被阅读0次

阮筠庭老师两个工作坊的介绍:

构图、色彩与形的工作坊

构图

作为一种表达

如何透过色彩与形运用

时间:

10月29日-11月26日(四周)

Michelangelo Merisi da Caravaggio (1571 - 1610) 

Narziss 1594-1596

在坊间,探讨构图的书有很多,许多艺术史学家只是简单地利用几何形,又或是历史的人文故事,试图解读出大师构图背后的秘密。

然而,构图不是这样简单的东西,它不仅是关于绘画中不同元素之间的关系,同时也是关于这些元素与框架,纸的形状、画布的边缘之间的重力,流动和关系......构图,不仅关于文化和历史,它也关乎绘画的本质:真实的感官,感受性,在这其中,隐藏了绘画的秘密。而这个工作坊将会解开和探讨这些秘密。

把人物、物象放在不同的位置,将会给画面带来会带来何种不同的意味,不一样的品质?构图,不仅改变了画家所诉说的故事,同时也为作品中带来了情绪、感受的力量。

在这个工作坊中我们将会探索和实践:

▲我的色彩画作、或插画、漫画该如何进行构图?

▲是什么,为构图带来了情绪的力量;

▲构图究竟如何可以达至和谐,而什么时候又会失衡?

Pierre Bonnard  (1867–1947) 

Dining Room

Pierre Bonnard (1867–1947)  Coffee

我们将研究和学习,从文艺复兴直到当代绘画

艺术史上大师们的构图技巧

例如博纳尔

看似日常却极为精巧的构图方式

同时,也会探讨当代漫画家和插画家

是如何在他们的作品中运用构图技巧的:

美国漫画家Frank Miller, Deardevil ,  

The Man without fear No. 1

法国漫画大师Lorenzo Mattotti,  Garlandia

构图,有很多种可能性,构图的方式方法也有很多:我们可以用“形(form)”来进行构图,也可以用线条进行构图,或是用色彩进行构图,当然,我们还可以偕同所有的这些元素,只要我们有能力把它们结合起来,令每一种方式都成为画者表达的工具。

我们可以学习,如何去驾驭这些绘画元素,掌握这些工具。

首先,我们将学习如何去“看”这件事,学习“看懂”构图的秘密;然后,是学习、实践构图的技巧和运用。透过与画面工作,我们会切身的感受到,构图是如何在绘画中发生作用的,尝试看到形的构图与色彩构图的区别,同时,在我们的绘画里实践不同的构图方案。

我们将会进入绘画中的平衡,运动,重与轻等不同的元素,学习如何在我们的作品里运用这些力量。

Degas, Edgar (1834-1917)

Three dancers in a practice room, 1873

Edgar Degas (1834–1917) 

Place de la Concorde, 1875

我们将会唤醒一份连接,将如何构建画面和我们的身体感受连接起来,透过绘画,去看到我们自己是如何在世间立足的。

这个工作坊适合于有经验的绘画者和专业画家,也适用于初入门的朋友们,无论对何种学习者而言,这都将是一次深入的体验,因为在这里我们探讨的是绘画中的根基,以及这个最根本的地基所带来的感受性的力量。

我们会用水彩,粉彩和彩色铅笔来工作,如果你喜欢,也可以用油画或者丙烯来做这些练习。

光与暗的色彩大戏

光明与黑暗的华丽戏剧

时间:12月10日-1月7日(四周)

“有一些人隐没

而另一些人则被光照亮

你只看到了明光中的

却不见那些身处黑暗中的人……”

——歌词:Bertold Brecht《The Ballad of Mack the Knife(小刀马克的歌谣)》

El Greco埃尔.格列柯 (1541- 1614) 

A Boy Blowing on an Ember to Light a Candle

如同人生,永远是光明与黑暗的交织,明暗,也是绘画中的两股至关重要的力量,它们为画面带来戏剧性的张力。

我们会发现,一幅画面,如果当中诉说的剧情是非常激烈而富有戏剧性的,而它的色彩却在明暗调性中保持在中间区域,那么,这幅作品也会失去其力量;而另一种可能性是,当一幅画面太过于在乎明暗关系的对比,而失去了与色彩的连接,那么色彩就会退居次要位置,这幅画将只会给人带来明暗的印象。

在绘画中不注重色彩

而更注重黑白调性的两位大师:

Rembrandt van Rijn,伦勃朗

Pablo Picasso

毕加索对色彩的运用,更多的是在呈现不同的黑白调性,

而不是作为色彩本身的力量在使用。

关于这个主题的深思,将为我们带来如下重要的议题:

 ▲我们可以如何在绘画中既运用明暗,同时又不失去色彩的力量与丰富性,不失去与色彩世界紧密相连的情绪感受、其复杂性与敏感性呢?

▲如何在我们的绘画中把强烈的明暗对比与色彩结合起来,让画面既有明光普照,又有深沉的黑暗,同时还保有色彩的丰富敏锐?

▲创造“具有戏剧性的作品”,意味着什么?

▲在绘画的历史中,光明与黑暗的关系是什么?它们与色彩的关系又是如何? 

Auguste Renoir雷诺阿(1841–1919)

The Swing秋千 1876

比利时漫画家Brecht Evens (Born 1986)

作品中光与影的极致运用

Zvi老师将带来四个艺术史讲座,结合一系列的练习,带领我们将探索色彩王国中明与暗的奥妙。我们将为自己创造出一种新的工具和方法,去探索在明暗世界中色彩所有的可能性……而我们的画,会不会也是我们明暗交织的人生,所呈现出的色彩呢?

我们将发展出不同的绘画方法,去运用、掌控画面中的黑白调性,让明暗与色彩服务于彼此,和谐相处,为我们所用,共同创造出一幅比过去更复杂,更具有丰富情感与深度的作品。

在这个工作坊中,Zvi老师将为大家带来不同的水彩练习,教授透过水彩创造黑白调性的独特方法。当然你也可以选择运用任何自己喜欢的媒介、技法去探索这个主题,比如色粉,油画棒,水粉,墨水或油画。

 

导师介绍

Zvi Szir

以色列籍艺术家,教育家和作家。在瑞士、德国、以色列、美国、中国等地区教授绘画、当代艺术、插画、后结构主义及现代艺术史,并在世界各地举行讲座。自1997年迄今,他创办了瑞士新艺术学校,开辟出一种新的绘画研究理念及学习方式,为艺术领域、华德福学校、艺术治疗学校输送了一批又一批艺术人才。

自2014年开始,Zvi老师受邀来到中国教学,主持艺术与人智学四年制艺术课程和系列工作坊,学员包括了素人、艺术爱好者和专业艺术人士。他的教学幽默而深刻,富有禅机而又直击本质,广受学员们欢迎。其哲学著作《思考,能学吗?》已在中国出版。

Zvi老师的作品《SoftArchitecture》  2015 

 为何是这两个主题的工作坊?

Zvi老师的话:

Eugéne DELACROIX德拉克洛瓦 (1798-1863) 

The Death of Sardanapalus,萨达纳帕拉之死 1827

这两个即将到来的工作坊,将和我们刚刚完成的“色彩的意义”工作坊一起,帮助我们从三个不同的角度去切入绘画的核心问题,为理解艺术和绘画带来一种超然的视野。我们将就绘画的许多核心问题展开研究、探讨和练习,同时,这些学习将对我们理解当代绘画、以及如何把自己的艺术创作带入时代,带入这个社会的现代性,提供了一种新的思考与路径。

例如当代黑人女画家LYNETTE YIADOM-BOAKYE(1977)

The Myriad Motives of Men, 2014

继承了西方绘画的明暗传统

而开拓出一条属于当代的新的色彩表达路径

呈现出了全新的画面可能性与感受

这两个工作坊,和之前的一系列工作坊是相通的,它们是一条条步入色彩世界的幽径,带领我们探入绘画和插画中的不同问题;而与此同时,每个工作坊也是独立的个体,学习者可以只是单独的参加某一场工作坊,深入某个主题的研究,而不必担心错过了什么。要知道,每一位学习者都是在自己原有的基础上,对绘画、对生活的理解和经验之上,去进入绘画的世界的。

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