二两小酒过后，总想说点什么，又因为是独酌，只好对着小视频发愣。偶尔刷到一个人大决议为中小学生减负的视频，不觉气闷。即便是单身无子，也想要吐槽一番。
幼年，少年，青年，中年，老年，这是无意外人生的五部曲，概莫能外。学龄前姑且称之为幼，教之何如，溺与不溺，那是家庭的因果，与社教无碍的。而少年直到青年之初，却是社会教育的成效。从九年义务到高中大学，十六年的时间，夯筑的正是人生的根基。
万丈高楼平地起，根基再牢固也不为过，这已经是普适的道理了，却单单折损在人生的构建之上，不知所谓。
老师也好，家长也好，以至于我这样的未央者，都好，大抵都是从学生走出来的，都品尝过学习的苦辣，可是，这份苦辣，比起社会给的磨砺，又算得了什么呢？
曾经的师，是叫师父的，新文化以后改成了老师，可一日为师，终身为父的筋骨犹在，哪怕那场浩劫也未曾打断，我（八零后）便有幸经历过，即便是有滥竽充数的，也还是瑕不掩瑜。一个真的好老师，谁没有挨他的三两戒尺，绝对是人生的憾事！而那些充数者，恰是这些园林芬芳的点缀。
不知道什么时候开始，指标成了教学的衡量标准。毛主席提出德智体作为教育的标准，后来又补充出德智体美劳，无论什么年代，公认的第一考核标准都是一个德字。可到了实践，德育根本没有一个确切的衡量标准，反而智育有分数作为指标，一下子就成为了各界的焦点。
分数让家长有了虚荣，让老师有了职称，让学校有了荣誉，可谁也没有考虑到，单纯的唯分数论，毁掉的恰恰是学生的少年，甚至有可能是一生。
教育就应该是单纯的教育，课业就应该是学习不可或缺的一部分，用硬性指标来平息现在家长对教育的不满，治标不治本，甚至无异于饮鸩止渴。
让孩子减负，为什么我们那个年代没有？首先的原因就是读书已经不是唯一的出路了。对大多数人来说，现如今，高考的金榜题名，只是一个戛然而止的点，无法产生辉耀人生的效果，所以，对学习的表象也就看淡了。
可我认为，学习学的并不是单纯的知识，而是那个获取的过程。对我而言，人生最大的财富就是珍惜，所谓的珍惜，就是知道来之不易。试想一下，一个含着饴糖生长的孩子，再没有了课业的负担，他如何能知道来之不易的含义？难道让社会的四面碰壁来教会他吗？
我跟一个很好的朋友醉酒之后胡侃，他总说要尽可能的让自己的孩子有别人家的孩子有的，我分辨说鱼与渔，当时的醉话如何，已经模糊了，可我现在想说，他不把自己的不容易传给自己的一双儿女，无异于买椟还珠。
我知道，我的这位朋友的做法是任何标准的中国父母能做到的。可我总觉得这做法也是中国的那句“富不过三代”魔咒的根源。
再回来，用指标给学生减负，我认为本质上就是执政的不作为。就家长的本心来讲，其实是不反对披星戴月的熬历的，他们真正反对的恰恰是这种不作为！
一只戒尺把手打肿的时候，也打断了孩子心中的侥幸，一只秃笔作业到天亮的时候，恰好培育了孩子珍惜的品格。可是这些都被老师因为一个指标而放弃了。散养的孩子，形态各异，可真到取材的时候，社会的斧凿那真真的是痛彻心扉啊。
自古以来的改革都是文人的一腔热血，商鞅变法利国却遭车裂，王安石变法初衷虽好，不合时宜，戊戌变法根本就是在朽木上雕花。这世上根本就没有万世的太平，所有的标准就是一句话：因地制宜，实事求是！
曾经以为国策的计生，现在已经露出了弊端，二胎的开放就是明证。是计生不好吗？我觉得恰恰是执行上的偏差，典型的本本主义。计划生育，不是单纯的生一胎，而是有一个生育比例的，考虑到意外和医疗，发达国家的家庭生育比该是2.1，我国该是2.3，也就是平均一家生育2.3个孩子，才是正常的人口可持续发展，也就是严格的计划。可是在我国具体实践中，计划的意义就变成了一刀切的一胎，本本主义…延伸到教育上，更是欲哭无泪了！教育是基本国策，已经喊了多少年了，可各级政府挪用教育资金已经成为了常态。这到底是为什么，我不想说，也不敢说。
如今的教育改革，又要从减负开始，让大多数尚存良知的老师又何去何从？一句文明执法绑住了无数干警的手脚，民主，法制不是万能的，他只能解决他所能解决的问题。说句心里话，严格的民主，法制并不适合中国的国情，十四五亿人，都要民主，那与分裂何异？
中国有很多解释，秦汉唐宋元明清民国，以至于现在的共和，都叫中国，他就是昆仑山一下，长江黄河浇灌的这一大片合抱的土地及周遭临海上的遗珠。可是中国人的含义就只有一个：所有心念故园的黄皮肤黑眼睛。推而广之，就是统一阵线。却用有那么一些人，踩在这个阵线的边上，如《战狼2》中于谦饰演的那位，得意的嘴脸和困难时的那句“都是中国人”，谦大爷演绎的太好了，正是这个好，让观众们太恶心了。
所以，我觉得，教改不在于减负，而在于让教师学生都贯彻中国人这三个字，拾起德育。教改在老师，是让他们再如八十年代之前那样呕心沥血，是让他们在呕心沥血之后，再无后顾之忧，是让他们无后顾之忧之后，还能真切体会到为师之余的那个“父”的荣耀。
现如今，面对我曾经的几位传道恩师，我坦然，即便跪对也不觉为过，却不知，几人如我，几人如我师？
我的师父们，或者说师友们，谢谢你们，谢谢你们教给我身心皆疲，亦犹未悔的韧性！人生虽坚，有韧终会直！加油，共勉！[握手]
网友评论