【春笋教室】3----开启诗

我站在教室里，

看到点点晨光飘荡，

落在一颗颗小竹笋上，

仿佛是智慧的萌芽在生长。

——————裴玉    2018.9.5

【春笋教室】3----开启诗

      早晨进班，就迫不及待的与孩子们分享绘本开启诗《家》，想让朗朗书声唤醒孩子们一天的好心情。将这首诗抄写在白板上，复杂的字加上重点符号，带孩子们读过两遍以后，这些难读的字就不在话下了。一时没忍住，问了孩子们一个问题，你们觉得家应该是什么样子的？孩子们说，幸福，温暖，舒适，开心，用他们所知道一切美好的词语来形容。并让孩子们以“谁是谁的家”来进行句子接龙，大家争着回答，答案千奇百怪，惹得大家哈哈大笑。一节课在大家的意犹未尽中，不得不结束，所以今天的作业就是让孩子们再尽情说一说。

      昨天就已经告诉孩子们绘本馆开放了，今天好多小朋友找我借书。于是就将借书秩序和要求讲解一番，找了六个读书管理员，帮我分发绘本，管理秩序，真是轻松不少！

【春笋教室】3----开启诗 【春笋教室】3----开启诗 【春笋教室】3----开启诗 【春笋教室】3----开启诗 【春笋教室】3----开启诗

      跟着几位图书管理员一起去归还图书，看着孩子们一本一本将书摆放整齐，甚是欣慰。抽出一节课时间，与其他老师做在一起进行教研活动，讨论一下各班孩子的进程，对下周的工作进行梳理和计划。

【春笋教室】3----开启诗

      下午起床后，发现一个小朋友流鼻血了。我是又生气又无奈，看着你们排队接水，看着你们坐下喝水，为什么体内还是缺水呢？心到发火解决不了问题，我只能智取。所以“春笋战士”的喝水保卫战上线了。定好每人每天的饮水量，派专人检查，完成任务每人一颗奖励贴。结果今天喝了三桶水还要多呢←_←妈妈们再也不用担心宝宝喝水的问题了。

【春笋教室】3----开启诗

      班会课，提前告知孩子们班干部如何选举，所有的荣誉都要靠努力来获得，每一次的奖励贴，每一封表扬信都会为自己的前进助力。让孩子们在家中找一面属于自己的荣誉墙，将一点一滴的进步记录下来，变成属于自己的成长手册。

      伴随着秋雨绵绵，孩子们也快要进入梦乡，希望孩子们每一天都能进步一点点，每一步都迈得扎实稳健。