美文网首页
记录成长#10--气象科普,看过的读过的,总会留下印记!

记录成长#10--气象科普,看过的读过的,总会留下印记!

作者: 拆书家小爱 | 来源:发表于2017-03-20 13:47 被阅读0次

   周六气象开放日,中国气象局对外开发可以参观,满足气象爱好者的兴趣!自己其实对气象没什么兴趣,果冻表示想去看看,周六就陪他一起看看!

     【参观气象局】  交通方便,9号线国家图书馆站,到了中国气象局门口,有很多志愿者,简单登记来访着的基本信息,姓名,单位,证件号等,稍等一会,志愿者便领着我们到了目的地,第一站:   观看了多媒体天气现象综合演示系统:模拟了台风,龙卷风、沙尘暴、暴雨、冰雹、暴雨以及人工影响天气作业。

孩子观察力总比我强,他看出来人工增雨必须把发射架对准黑色的云,对准白色的卷状云是没有效果的,参观人工增雨防雹火箭发射架,果冻有疑问:这个发射架除了增雨,防雹,是不是也可以消霾呢?雾霾区里的孩子对霾总是有更大的关心!我问他,你觉得呢?他表示可以啊,发射架打上去,下雨了,不就是能把霾打下来吗?哈哈,我觉得也对哈!

人工增雨防雹火箭发射架

   第二站:气象观测模拟,里面有风云气象卫星,可以看见气象卫星发回地面的各种气象条件图像,比如台风,沙尘暴,高温等等!3D模拟气象卫星俯瞰地球感觉

体验3D气象卫星

发现果冻刚带上这玩意,手就开始在空气中摸,好像要去够什么东西似的!下来问他看见啥,他表示没看懂!为了看这个,排了时间长,后面没时间去天气预报演播厅看了!

    室外还有各种检测仪,就看了个干湿球湿度计

干湿球温度表

   可以测干湿球温度,最高最低气温!果冻非要拽下我一根头发,试试,志愿者叔叔表示普通的头发不行,需要脱脂才行!

   【气象科普】 原来不怎么喜欢看的  《大气与气象》,晚餐后我拿出来翻翻,一边看一边惊叹,他好奇凑过来问我看什么呢?你看看这么大的树,被雷电劈了变成这样了,我指着一张图片给他看,恩,有意思,接着翻,发现有意思的台风,接近中心部分的地方"眼墙",风雨最大,威力最强,往外是一层层螺旋雨带,而中心的"台风眼"气流沉降区,是区域无风无雨,天气晴朗!

中心台风眼

台风

 看云识天气,白色的羽毛状的卷云总出现在晴天,高积云,大小差不多的云块,以多列成片规律排列,时常伴有好天气,厚实,满布天空的雨层云尝出现在雨天,

卷云 高积云

 我们讨论了什么天气现象带来什么灾害:台风过后,建筑倒塌,大树连根拔起,;龙卷风更是威猛,都吸到天上啦!干旱,河流干了,农作物蔫了

干旱的河流中枯死的鱼

    分不清雾和霾,看到一张雾的图片,就觉得是霾,也是,遭受霾的孩子,哪里知道雾是什么。

  果冻说最喜欢下雪的天气啦!雪花,雪人,雪仗,每个孩子心中最欢乐的记忆吧!

   我问他有什么收获吗?他说不知道,他爸批评我问的有问题,他说看见的,读过的,总是会留下印记!也是……他爸总是淡淡的话透出深深的理!

             感谢阅读!小爱

相关文章

  • 记录成长#10--气象科普,看过的读过的,总会留下印记!

    周六气象开放日,中国气象局对外开发可以参观,满足气象爱好者的兴趣!自己其实对气象没什么兴趣,果冻表示想去看看,周...

  • #日更挑战08#好记性不如烂笔头

    原先总以为自己记性好,看过的东西,读过的文章,都会在自己脑子里留下一些印记。 起码,也是很多待触发的标志。 总会有...

  • 读过的书总会留下一点印记

    早上看书的时候,突然看到了这样一段话: 在年幼的时候读过的那些书,都会在心中留下或深或浅的印记,随着长大忽然有一日...

  • 你走过的路,总会留下印记

    说在前面 快一个月没和大家见面了,这次给大家带来的是我自己二级MS office备考的一些经历。本次分享字数比较多...

  • 记录生活,留下印记。

    一次整理旧物品的时候,一本封面画着小熊维尼的日记本赫然出现在我的面前。 我赶紧将本子上的灰尘轻轻拂去,小心翼翼地打...

  • 亲子周记:见证宝宝成长【24】

    大宝陪我去医院 以前我写的亲子周记都是记录二宝的成长印记。今天我要为大宝也留下一次成长足迹。 以前没有记录大宝,...

  • 何必留恋

    该来的总会来 该去的总会去 前一秒的印记 留下或不曾留下 下一秒 用心去叙写罢

  • 12.12

    在每个人成长的路上总会遇到各种各样的问题,这大概就是成长所留下给我们的印记吧! 想先从昨天晚上讲起,唉,因为小男生...

  • 笨方法学python-练习10-那是什么

    练习10--那是什么 练习程序 课后记录 练习程序 运行结果 课后记录

  • 图片集(上)

    生活点滴,记录点滴,成长点滴 思念的模样 仰望星空 享受美食 渴求的梦 迷路的惆怅 快乐的玩耍 想留下印记 格外美...

网友评论

      本文标题:记录成长#10--气象科普,看过的读过的,总会留下印记!

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/whobnttx.html