青年教师展风采，赛课磨炼促成长

        本学期有31位老师调入我校，占到我校教师人数的三分之一，学校非常重视这批新老师的培养。学期末又举行了新教师赛课活动，有幸担任评委，一天内听了六节语文课，三节英语课。风格各异的老师上出了不一样的课堂。

      这次活动让我认识到，课讲的好不好和年龄无关，和教师的天赋和勤奋有关。有些老师的确有做教师的天赋，刚刚毕业，往讲台上一站，举手投足的教态干练自然，也不缺乏温和，很容易就和学生融为一体。有些老师比较勤奋，有自我成长的意识，能主动钻研教材，参与研磨课活动，虚心接受别人的意见，几次下来，课也日渐完美。

      活动于两周前都通知下去了，有的老师直到上台手里还拿着教案，时不时要看几眼，显然准备的不够充分。还有一位老师该她上台了，还没准备好，只好让后面的老师先讲。

      赛后交流的时候，一位才毕业不久的老师说，虽然前几天已经把课准备到自认为的最佳状态，上午听了别人的几节课后，果断放弃中午的休息时间，进一步完善了自己课件和教学设计。公布成绩时，特意留意到她获得了一等奖。

      作为评委，我刚刚经历了一周的外出学习归来，越学习越感觉到自己无知，评课时都不敢轻易评了，接下来，好好的进行自己的专业成长，和这些年轻老师一起成长。