1. 文老师一点一点计算,女儿已经入学115天了。这计算的背后是父亲对女儿深切的爱。
2. 以前接触新的事物,从意识里首先跳出来的常常是拒绝:这肯定很难搞,我不想做。现在能意识到那是我的有限性,为什么不试试看,看看会发生什么。也许依然会有困难,但也可能会得到更多。把Why 换成Why not…,是语言模式的替换,更是思维模式、信念模式的替换。敢于拓展自己的有限,当我们的有限被拓展后,格局就被拓展了。今天拿到一个新的文件传输工具,带给我以上的体验。
3. 晚上看到一位导师分享她与儿子的对话,其中呈现了什么是说比别人的话,什么是说造就别人的话。教育不需要惊天动地之举,教育就在一言一行之中发生。
附1:亲子导师与孩子的对话。

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