“妈妈，你在看什么书？” 小儿蹦蹦跳跳的又来缠我。
“养猪说明书……”
“哼，我又不是小猪！”他已经经看到书名了——《妈妈如何帮助青春期男孩》
迈克尔.古里安（Michael Gurian）以及其他发展心理专家认为：当代人的青春期从9岁开始，一直持续到21岁，青春期时，男性的一只脚还留在男童的世界里，而另一只脚已踏入男人的天地。
是的，当他快要九岁的时候，渐渐的仿佛变了一个人：爱哭，爱生气，时常被老师批评……我总是怀疑，是谁把我那以前积极主动高效率又懂事的男孩掉了包？
我也是第一次做母亲，面对他的变化，只能求助于书籍，只想弄清楚，男孩儿是怎么构造的？再找出我们有效的沟通方式。
前两天，他在写作业时，我路过书桌：“腰椎自然曲度，背要直，肩向后向下沉，眼睛一尺距离。”
“我就要这样！”他挑衅看着我，更加故意歪曲身姿。真是莫名其妙。
若是以往，我会拿着小木板，强制他改正过来，过程是一俩小时的鸡飞狗跳，母子两败俱伤。
理解他莫名的躁动，我淡淡一笑：“你可以选择自己的方式，如果选择妈妈的方式，你将会收获一个挺拔的身材和明亮的眼睛。”然后越他而过，做自己的事情去了。
随后的几分钟，我悄悄的瞄了瞄，他在努力的按着我的要求坐直身姿。
也许老师一直在批评他：上课不专心，作业有时丢三落四，挑衅其他同学……
这些小毛病我都知道，家人或旁人都说我对他太宽松，偶尔揍他揍得不够狠。可我依然看到他的进步：会独立背诵单词时的兴奋，悄悄的想考好语文成绩，对同学的无私帮助……
是的，他很贪玩，但他也很努力。他满身的精力，真的让他坐不久，但自己的学习任务和家人的眼光让他强迫自己坐那里。所以有时候他会无端的发脾气。
七岁那年，我揍了他，他哭的伤心欲绝，对着我叫道：他要去跳楼。我大脑一片空白，呆呆地看着他，然后慢慢的哄好他。
当时高度自律的好友正在旁边，她对我的做法非常不赞同：如果孩子要跳楼，那么就让他去跳吧。人若不能好好的活着（自律、努力、坚持，活成自己想要的样子），那就不如去死掉……
与她养育的开朗坚强的孩子不同，我的小男孩当时应该是真的想跳楼。按照友的方式，或许能培养一个内心强大的孩子。可我就是内心很惶恐，不愿去冒这个险。
随后的两年中，儿子偶尔也会说起：那个孩子会跳楼给他妈妈看的……诸如此类话题。
我与儿子在轻风细雨中慢慢聊着跳楼的话题，将自己的几个观点慢慢融入进去： 每个妈妈都很爱她的孩子，如果宝宝生气就不活了。妈妈再也找不到宝宝了；结束自己的生命是解决不了问题的，只有人，才会解决问题；我们能来到人世间都是非常幸运的，努力的学习本领，在这个地球上悠悠哒哒，去找找有什么自己喜欢的，这种感觉棒极了……
男孩子不能像女孩那样能同时进行听、说、思考、分析信息和识别情感，他们的大脑天生就不同于女性，无法娴熟的表达自己，也不会轻易读懂我们言语中的暗示，所以一般来说，男孩不愿意同母亲打嘴仗。
对于男孩子，多一些鼓励，给予成长时间。冲突时，避开前15秒的冲动期。那么他会不停地给我们带来惊喜。
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