一个孩子的诞生，其实也诞生了一个母亲。ta赋予她的生命以新的意义，更新她遗忘每一年每一天对世界的理解和想象，使生活在琐碎中浮现应有的样貌。反之，一个母亲除了诞生生命之外，她的初始教育更决定着那个小肉体的心灵的诞生。孩子性情的来龙去脉，都可以在母亲的言传身教中寻踪溯源。
《好妈妈胜过好老师》这本书，曾经带个我巨大的震撼，尹建莉老师用简单通俗易懂的语言，讲述了教育的真正内涵，用自己孩子圆圆的点点滴滴的真实故事，给读者们做示范，看书的过程就像是在看一部电影，剧情跌宕起伏，精彩绝伦，看完后，就仿佛看到了一个优秀的、亭亭玉立的圆圆 ……
看完《好妈妈胜过好老师》这本书后，我也曾冒出写封信寄给尹老师的想法，我确实写了，只是没有寄出去，只是保留在我的简书笔记中，而《好妈妈胜过好老师2》这本书则是很多很多读者写给尹老师的信，而尹老师给出的一些解答。我个人很喜欢看这样举例子的文章，因为我是从事教育工作的，平时接触和孩子的家长也会面临很多很多的问题，有时候，家长的问题真的让人感觉匪夷所思，难以置信，也无法解答。有时候甚至不知道家长的教育观念是否和我们老师一致，也不知道平时在家里和孩子的相处模式，而且，教育观念是非常重要的，观念相同，教育才会事半功倍，当然对待孩子的爱是一切的前提。
《好妈妈胜过好老师2》——自由的孩子最自觉
在《好妈妈胜过好老师2》真本书中，每一个例子都是真实而且常见的，《爱和“溺爱”是相反的事》、《孩子过分“懂事”并不是好事》、《孩子为什么不听“我的”话》《二宝出生后，大宝“生气”怎么办》《孩子一定要有个“怕”的人吗？》、《要不要上名牌学校？》、《要不要给老师“送礼”》《如何教育孩子“节约”》《夫妻教育理念不同怎么办》……听别人的经历都是羡慕的容易的，真正到自己做的时候，实施过程中其实会遇到很多很多的困难，一不小心，就走偏了，为什么世界上的孩子千差万别，就是因为，每个孩子的成长环境不同，每个孩子的家庭教育和学校教育环境也大不相同。如果，每个孩子都能够在爱和自由，还有父母的关爱与信任中成长，那么每个孩子都会事健康的阳光的优秀的。
在我的想象中，尹老师是一个非常智慧而且温柔的老师和妈妈，所以才会有一套很好的教育方法，教养出圆圆这么优秀的孩子，可是，在这本书中，我通过尹老师给来信家长的回信文字中看到一些之前没有看到到东西，比较好的方面是坚定和理智，不太好的地方就是语言上的鄙视和不尊重，其实也没有上升到不尊重的地步，就是回信中的语气很不友好，也可能是对于来信家长对孩子的粗暴对待使尹老师非常的愤怒、恨铁不成钢，也许是因为反复强调的教育理念，很多家长还是再犯……总是，我在文章中看到了不友好的一面。这些写信求助的人是多么的希望得到帮助，当然很多糊涂家长确实需要”刺激“和”抨击“，我仍然希望尹老师的态度可以友善一点。
总之，这本书还是很不错的，书中很多家长来信求助的困难，在我们身边也很常见，确实可以作为参考。同时，我还是比较赞同尹老师关于”所有的孩子都是好孩子“没有不好的孩子，只有不好的父母”的理论的，只有用心、用爱对待孩子，孩子才会更好的成长，对孩子的陪伴，掺不得半丝“杂念”
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