每个人都自带一套完整的人格运行系统，一个孩子在得到基本的物质满足和身心安全的养育环境下，所有人格能力都会发展，比如喜欢整洁和规律的生活，主动摄入自己身体需要的食物，喜欢探索学习新事物，对人友善等等。
请注意，每个人都自带一套这样的系统，而且仅存在一套，一旦养育者侵犯边界，代理了孩子的某个功能，孩子的这个功能就被削弱甚至消失。
比如养育者特别操心孩子及时喝水、吃青菜，那么孩子自身调节饮食的能力就被“偷走”了，父母代替了孩子的这个能力，孩子自身就失去了这个能力，厌食或者逮住零食无限度地吃，渴了也不知道要喝水。
养育者每天教育孩子要整洁，生活要有规律，那么孩子一旦失去监管，立刻乱成猪窝，无节律得一塌糊涂。
父母要求孩子懂礼貌，见人就叫叔叔/阿姨好，孩子就会关闭对人际关系的感知力和兴趣，长大了容易成为社恐。
养育者特别操心孩子的学习，孩子渴望学习新事物的内驱力就没了，逻辑智力逐渐破碎，每天被盯着熬时间学习，但效率极低，事倍功半，丧失主动思考的能力。
总之，你要代理孩子的哪个方面，孩子就会失去哪个方面的人格能力。人格能力，有且只能有一套，你拿走了，孩子就没有了。
只要父母肯努力，没有孩子毁不掉。只要父母多操心，孩子一定能养废。
亲们好！一天愉快！
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