记得高三那会，最爱校外那家红记粉面的炸酱面，每至下午放学，我就要挤进这家人满为患的店铺。终于等到我的那份，打包好就打算返回教室，我一路小跑，人群中我恍惚看见了熟悉的身影，当我转头便更加确信，我遇到了初中教过我的语文老师。
放飞梦想
一股暖流涌上心头，我立马掉头追上他，轻拍语文老师的肩膀并附上一句久违的“老师好”。三年时光如同白驹过隙，他见我时已不再像课上点名那般熟悉，他略微怔住了会，没有叫出我的名字，只是问了我句：“你现在还像从前那样热爱写作吗？”比起直接叫出我的名字，我更热衷听到这句话。
从初一起，我就沉醉于文字背后的浪漫，我喜欢诗一般的语言，幻想生活充满艺术，自此以后，无论再怎么语言贫乏，我都会撩拨几笔写下所思之事。而我的语文老师在那时便赏识我对文字的执着，尽管我并非称得上是一匹千里马，但他却仍是我的伯乐。韩愈在师说中写到:“师者，所以传道受业解惑也。”我的语文老师，他不仅给我传授知识，还极大地鼓舞了我热爱写作的心。年少之时，大家都想证明自己的独特，但比起这一路的跌跌撞撞，我们都更想得到来自老师的赞许。这无疑是一剂镇心剂，使我坚持着热爱。
人民教师从来都是一个神圣的职业，是他们将璞玉雕刻成才，除却本身的知识传授，更多的是对一个人成长潜移默化的栽培。我的语文老师就是如此，是他给了我坚持的勇气，即使我并非文采斐然，我也依旧会选择带着老师的那份骄傲走下去。
“是的，我还像从前那般热爱写作，并且有了更多的思考。”我可以自豪地回答他，热爱一如既往。那日，初秋的落叶缓缓飘落，站在高楼背光面的老师，宛如一盏明灯，夕阳的余晖都显得暗淡半分。我们没有交谈很久，只是简单的寒暄，像是故友见面，我们还有着老师与学生间应有的默契。从始至终，老师都挂着一张笑脸，就像昔日的园丁见到了辛苦栽培的花朵盛放在眼前。我想，桃李满天下应该是对一个教师最大的慰藉吧。
人们常用用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞扬老师的无私奉献，我也认为，老师是具有人性的辉光的，能够照亮一代又一代的人。
谨以此文，向所有兢兢业业的教师们致敬。
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