一不小心，又开始谆谆教导

我第四周上写字课。

本来以为，我们已经彼此熟悉了，同学们一定会按照我所期待的样子步履稳健朝前走的。谁知道，周一上课，就让我大失所望了。

上午第三节是八四班的课。铃声未响，我已经进入教室了。本来计划着，适当地表扬一下他们上一节课的出色表现呢，结果，阴错阳差地，我却没头没脸地批评他们起来。

我走上讲台，点开电子白板，回头看看他们的表现。不看不知道，一看吓一跳。他们眼中，根本就没有看见我的存在。右边后半部分，有几个男生正在张牙舞爪地说话，他们知道我在盯着他们看，却目中无人、肆无忌惮地想干啥就干啥。口无遮拦，手忙足乱，与我对视，一副旁若无人的样子。我叹口气，就毫不留情地语言暴力他们。还有两个女生，竟然明目张胆地开始写作业……

面对此情此景，我稳稳情绪，收回自己伸出去的手，再次对他们进行语言教育。

等我自己心情平静下来，我仍然觉得前路漫漫，失望透顶。要知道，虽然领导没有对我给予厚望，我也依然是抱着拯救世界的愿望接下这门新课的教学工作的。作为二十多年的语文老师，我深知，写好字对学生的文科是多么重要的事情。我知道，我不能以一个语文老师的殷切期望去要求同学们，但是我可以尽力去改变现状，提高他们的书写水平的。唠叨再多，都不为过。

虽然一不小心，学生被我这个写字老师谆谆教导，但是我不后悔。我相信他们在我的唠唠叨叨里一定会学有所获的。